现代生物学导论-LaboratoryofComputationalMolecularBiologyBNU.PPTVIP

愿你在学习基础生命科学知识的同时，体验到探索生命奥秘的乐趣! 考试方式 平时成绩：点名+回答问题 期末成绩：从课上讨论过的问题中选择自己感兴趣的两个或多个问题深入调查研究，撰写论文。付出精力+认真程度决定分数。 期末作业提交注意事项 期末论文文件名要求用学院姓名学号命名，如生命科学学院牛登科199311033005a.doc、 生命科学学院牛登科199311033005b.doc等。 同时发送到两个邮箱：李希希 cmblixx@; 兰欣然 lanxinran@. 截止日期：1月10日。 邮件主题（subject）一栏注明“某某的生命科学导论作业” 邮件正文中要求出现：课程名称、作业个数、作者姓名、学号等信息。 作业自己至少保留到网上查到成绩为止。 科研诚信从现在开始 以下行为类似于小孩的小偷小摸。如不制止，将来会犯大错： 用高年级同学的作业来充数； 抄袭网上或其他来源的文章。 因应办法，必须提交Word文档，不要pdf等其他格式的文件，以便搜索比对。 一同学作业与高年级同学作业的比较共19处修订：插入7处；删除7处；格式5处 作业题（选做，今后作业均为选做） 无籽西瓜和普通西瓜有什么区别，无籽西瓜为什么储藏时间长？ 提示：可以上网查资料，关键是利用查到的资料思考出第二个问题。你的解释或假说不一定对，但要合理。 生命科学概论 授课教师：牛登科 /teachers/niudk.htm dkniu@ 010136 8329 55 助教： 李希希 132 6922 90 cmblixx@; 兰欣然 182 1080 59 lanxinran@ 使用说明及版权声明 本课程的ppt是本人讲课过程中用作提示的符号，不代表讲课内容。部分内容可能作为反面教材来讲，但可能未在ppt中注明是反面的。使用此课程的ppt时，请慎重，切勿被误导。 本课程PPT文件修改自高等教育出版社出版的《基础生命科学》教材辅助资料。本人教学过程中对之不断进行修改补充。部分补充内容来自国内外专家发表的论文。限于篇幅，对原著作者及部分文献作者未作专门致谢,敬请原谅。 本课程的PPT文件的版权属于原教材作者、所参考的文献的作者和本人。其中，本人贡献的部分读者可随意使用和传播，无任何限制。 课程说明 生命科学概论 = 普通生物学 = 基础生命科学 生命科学概论相当于公共课高等数学、公共外语 在学科分类管理等方面，生命科学 生物学 教材和参考书 吴庆余编著，基础生命科学，第二版，高等教育出版社，2006年。 吴相钰主编，陈阅增普通生物学，第二版，高等教育出版社，2005年。 Campbell NA Reece JB. Essential Biology Pearson Education, 2001. (此书有高等教育出版社影印版) 我们为什么生病，湖南科学技术出版社。 方舟子著，进化新篇章，科学成就健康，方舟子破解世界之谜等 我的博客/u/DNAgene 第一章生物与生命科学 什么是生命 为什么要学习生命科学 学什么 如何学 生命科学研究简介 第一节 什么是生命 薛定谔，What is life? 生命是什么，湖南科学技术出版社。 Many definitions. 我们的教材：具有XXX特征的就是生命。 生命（生物体）的基本特征 细胞是生物的基本组成单位（病毒除外) 生命（生物体）的基本特征 新陈代谢、生长和运动是生命的本能 生命（生物体）的基本特征 生命通过繁殖而延续 DNA是生物遗传的基本物质 SARS等病毒 生命（生物体）的基本特征 生物具有个体发育和系统进化的历史？ 生命（生物体）的基本特征 生物对环境有适应性 生命（生物体）的基本特征 细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） 新陈代谢、生长和运动是生命的基本功能 生命通过繁殖而延续，DNA是生物遗传的基本物质 生物具有个体发育和系统进化的历史？ 生物对外界可产生应激反应和自我调节，对环境具有适应性 生命(科学)的定义 Biodiversity----Difficult to define Many definitions, which one should we choose? Which expert should we trust? This is a general question for beginners. (独立思考是相对的) Experts—high level experts---high level experts in the field of evolutionary biology Multiplication, variation, and heredity. 生命科学是研究生物体及其活动规律的科学，广义的生命科学还包括生物技术、生物与环