辛亥革命教学实录.docxVIP

[《辛亥革命》课堂实录与教学反思 一、教学设计 　　1、通过表格对比分析兴中会和中国同盟会的异同，通过填写教材P46表格，知道“三民主义”的含义，从而了解孙中山先生的早期革命活动，八年级历史(上)辛亥革命课堂实录与教学反思。 　　2、通过教师讲述武昌起义爆发的故事，播放武昌起义视频和辛亥革命新形势图，知道武装起义的经过并认识武昌起义是辛亥革命的开端。 　　3、通过学生演板，掌握民国纪年法，加深对中华民国成立的记忆。 　　4、通过“人物访谈”和“欢迎国家最高领导人”两个情剧的演绎，明白辛亥革命的伟大历史功绩：推翻了清朝统治，结束了中国帝制，是一次思想大解放，使民主共和观念深入人心。 　　5、通过探寻孙中山的革命道路和革命活动，阅读孙中山语录，感受伟人人格魅力，学习一代伟人爱我中华、百折不挠、不断进取的意志品质，继承他“振兴中华”的伟业，承担起为实现中华民族全面振兴而奋斗的历史责任感和使命感。 二、教学片断实录 　　1、导入新课 　　师：今天天气有点冷，同学们要及时添加衣服啊！大家先看看老师今天这身打扮。有人说，我穿了一身中山装。你们同意吗？ 　　生：有的说同意，有的说不同意。 　　师：去看看真正的中山装。（课件显示中山装图片） 　　生：有些惊奇并小声议论。 　　师：提起中山装，我们自然想起一位伟人，谁？ 　　生：孙中山！ 　　师：说到孙中山先生，我们就得谈谈他领