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城 关 镇 解 放 小 学 导 学 案 2012-2013学年度 上期 五 年级 科目 单元 四 课题 练习课 主备教师 许晓辉 复备教师 备课时间 教学 目标 通过练习使学生对方程的意义及解方程有更熟练的掌握。 重点 难点 方程的意义及解方程有更熟练的掌握。 教法 学法　 练习法 学案 导案 学习目标： 理解方程的意义和熟练解方程。 自主练习： 一、填空： （1）、含有（　　　）的（　　　　）叫方程。如：（　　　　　　　） （2）、使方程左右两边（　　　　）的（　　　　　）的值，叫方程的解。 （3）、求（　　　　）的过程叫解方程。 （4）、一个加数等于（　　），减数等于（　） 二、判断题。（对的画“√”，错误的画“×”） 1、ａ2＝ａ×2　（ ）　 2ｘ＋7是方程。　　　　　　　　　　　　　　（　　　　　）　 　 　3、含有未知数的式子叫方程。　　　　　　　　　（　　　　　）　　 4、ｘ＋27＝50的解是23。　　　　　　　　　　 （　　　　　） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 　　（1）甲、乙两数之差100是，甲数是a，表示乙数的式子是（　　　）。 　　100－a　　　a－100　　　无法确定 　　（2）下列式子是方程的是（　　　）。 　　9x＋b　　 　3a－2b＜0　　 2x＋5　　 3a＝6