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  • 2019-07-02 发布于河南
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记叙文阅读的知识与技能

记叙文阅读的知识与技能 记叙文,是以记叙和描写为主要表达方式,反映社会生活中真人真事的文章。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品,如散文、小说等,又包括一般的记叙性文章。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主,对社会生活中的人、事、景、物进行叙述和描写的一类文章,常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录等。这里,我们着重向大家介绍狭义记叙文(包括叙事性的散文)的阅读要领。 1.怎样把握记叙的要素? 记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达主题的一种文体。按表达方式归类,我们课本中所选的通讯、传记、回忆录、散文、小说等都属于记叙文。记叙文一般都要包含时间、地点、人物、事件发生的起因、经过和结果这六个基本要素。当然,这并不是说,每一篇记叙文,对这六个要素都务必写明,在有的文章中,如果六要素中的某些要素是读者熟知的,只要不影响表达效果就不必非写出来。 把握记叙要素的难点有二。一是在复杂的记叙文中,作者着墨较多的人物往往不止一个,我们要根据文章表达的中心,弄清主要人物与次要人物各自在文章中的作用。二是有些复杂的记叙文并非只写一件事,而是写了多件事,对于这类文章,我们就需要先概括每一件事的内容,然后事事相连,看看作者通过多件事表现了怎样的中心思想。 2.怎样分析记叙的人称? 记叙的人称有三种。常见的是第一人称(以“我”或

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