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新形势下的师德自我修养 -------读书笔记 永久中心校 高波 2012年4月 新形势下的师德自我修养 古人云:“德是才之师，才是德之资。”身教胜于言教。作为一名教师，要不断加强师德自身修养，注意自省自纠，不断提高自己的内涵，更好地为学生、为社会服务，成为灵魂高尚的师者。那么，加强师德的自我修养，笔者认为要从以下几个方面去做： 一、要有对事业的热心 有人说：“人有腰缠万贯，我有桃李三千。”的确，每个对教育事业做出重要贡献的老师，都会怀有对教育事业和教学工作的热情和爱心，就凭着这种热情和爱心去克服重重困难，战胜种种偏见。因此，对教师而言，职业情感的定向定位至关重要，热爱是作为一名教师应该遵循的最起码的职业道德要求。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，当你选择了这个职业，并为了这个职业而兢兢业业的时候，你看到的将是：孩子们在自己的教育培养下，健康快乐的成长，那种快乐和自豪便汇聚成了对教育事业的执着。 一位老人曾经这样写道：“人家说我是蜡烛，这是赞许不是侮辱，能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱，如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡。”从这段话中可以看出，没有平凡就没有伟大，也可