费国良个人研修计划.docVIP

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程 轧村小学教师个人研修计划 教学内容 学科 语文 年级 四 单元 五 课程名称 搭石 教材版本 人教版 研修目标 1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2．初步掌握简易多媒体的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学； 3．通过信息技术整合/辅助教学，提升教师的课堂教学能力/学生的XX学习能力。 应用环境 简易多媒体环境。 技术工具 Ppt课件 网络课程 支持性课程ppt《搭石》 研 修 安 排 第一阶段 9.24-10.09 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术，开展校本研修实践 10月中旬 教学设计、学习网络课程（侧重技术），参加教研组活动。 10月下旬 修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。 11月上旬 学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。 11月中旬 课例片段的后期制作，参加教研组活动。 第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业，展评精品成果 11月下旬 修改、完善、提交作业，参加教研组活动。 12月上旬 完成个人的培训总结。 第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结，迎接发展测评 12月中旬 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。 12月下旬 完成发展性测评。 浙江省中小学教师信息技术应