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第 三 单元 课题：草原 课时：第1 课时 内 容 草原 教 学 目 标 知 识 1、学会本课生字新词，理解、体会描写草原风景美、人情美的语句。 2、理解课文中打比方的句子。体会作者的思想感情。 3、有感情地朗读课文，感情背诵第一自然段。 情感目标 1、理解课文内容，培养热爱祖国的情感，增强民族团结意识。 2、认识保护草原资源，防止沙漠化的重要性。 重难 点 理解课文内容，感受草原的风景美和人情美所构成的草原风情画。并能把阅读中的理解和感受说出来。 一、激趣导入　　　1、播放《草原上升起不落的太阳》，带情入境。　　　2、同学们有到过或者见过大草原吗？草原给你的印象是怎样的？过渡：今天，我们就和老舍先生一起领略草原美丽、迷人的风光。二、初读课文，整体感知　　　1、 初读课文，读准字音。看看在作者心目中的草原是什么样子的。　　　2、 速读课文，思考：作者写了草原哪些方面的情况？（板：风景美人情美）过渡：草原的风光和人情都这么美好，那么就构成了一幅草原风情画。（板：草原风情画）　　　3、 默读课文，对全文质疑三、学习课文第一自然段　　　1、 过度：指导朗读“这次，我看到了草原”。作者在写草原美景的同时，还　　　2、 自由读，边读边划抒发了自己的感情的句子。　　　3、 学生汇报。　　　4、 找出句子，抓对比。