表内乘法（一）教材解读.docVIP

表内乘法（一）?教材解读 【教学内容】? 人教课标版教材二年级上册第四单元(p44--66)? 【教学目标】? 一、基础性目标? 1．让学生在具体情境中体会乘法运算的意义。? 2．使学生知道乘法算式各部分的名称，知道乘法的口诀是怎样得来的。熟记2～6的乘法口诀，比较熟练地口算6以内的两个数相乘。? 3．使学生初步学会根据乘法的意义解决一些简单的实际问题? 二、发展性目标：．? 1．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动的教育，培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。? 2．让学生在学习中能主动求知，在独立思考的基础上加强与同学的交流，增强学生合作交流意识，并在合作学习中获得自信。? 【重、难点】? 重点：让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2～6的乘法口诀。? 难点：4、6的乘法口诀是教学的难点? 【教材分析】? 本单元教材划分为乘法的初步认识、2～6的乘法的口诀两节，包括下面一些内容：乘法的初步认识、2～6乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。? 教材内容安排如下表：? 表内乘法是学生学习乘法的开始习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2～6的乘法口诀，是本单元教学的重点。其中，4、6的乘法口诀是教学的难点。突破难点的关键是让学生认识并理解同数连加和乘法的关系。? 关于“乘法的初步认识”? 乘法的初步认识”内容的