让阅读成为学生的终身伴侣.docVIP

让阅读成为学生的终身伴侣 ——灵宝市中小学课外阅读推进会心得体会 “书读百遍，其义自见”，可见阅读在教学中的重要性。阅读是学生与作者心灵沟通的窗口，阅读教学的效果直接影响学生对文章的把握程度,进而也影响着语文教学质量。这次有幸参加灵宝市中小学课外阅读推进会，聆听三位优秀教师的阅读示范课，让我受益匪浅，感悟颇深。 公开课开始前，教体局相关领导进行了简短的阅读推进会介绍，任主任在会上提出小学阶段培养学生的阅读兴趣要做到“三化”：语文教学阅读化、学科教学语文化、阅读文本常态化，这就要求我们在最大程度上要配合、满足学生的阅读需求，让学生的阅读行为自觉自愿的发生，让学生拥有多样化的学习体验，让阅读为学生的人生染上浓厚的底色。 三节优秀的示范课让我感受到学生离阅读很近，也很远，我们应尽自己所能拉近学生与阅读的距离，让阅读成为学生的终身伴侣，作为学生的领路人，我需要做的就是： 一、以兴趣促阅读 兴趣是最好的老师，想要让学生的阅读行为自觉自愿的发生，兴趣是最好的帮手，培养学生的阅读兴趣，让学生喜欢读，愿意读，这就要求老师能给学生创造一个宽松的阅读环境，让学生无拘束地读自己喜欢的书，以学生为主，以阅读为主，处理好课内学习与课外阅读的关系。 二、以方法带学生 有了兴趣的动力，还缺不了方法的引导。阅读教学中,强调学生的自主性,并不是一味地要求老师放弃对于阅读活动中的主导作用。在