2016年秋九年级语文上册（人教版 练习）：第20课 《香菱学诗》.docVIP

课后作业 20 香菱学诗 方案1：部分习题来自《点拨》 积累与运用 1．下列加点字注音有误的一项是(　　) A．画缯(zēng)　　　　颦儿(pín) 皎皎(jiǎo) 繁衍(yǎn) B．领略(lüè) 鳏鳏(guān) 潇湘(xiāo) 诘问(jié) C．墟里(xū) 三昧(mèi) 蘅芜苑(héng) 诧异(chà) D．翡翠(fěi) 诌成(zōu) 暖香坞(wù) 香菱(líng) 2．下面词语中没有错别字的一项是(　　) A．意趣　忙忙碌碌　挖心搜胆　精血成聚 B．橄榄 诸事不宜 聪明伶俐 起承转合 C．姊妹 自暴自弃 真心叹服 悔人不倦 D．腻烦 迫不急待 呆头呆脑 坐卧不定 3．〈 浙江义乌中学月考改编〉下列句中加点词语使用不当的一项是(　　) A．这个森林公园景色怡人，我们兴高采烈地在其中游玩。 B．这几天我看《红楼梦》入了迷，挖心搜胆，人也瘦了许多。 C．有些学生写文章，过于注重词语的选择，写出来的文章是词语的堆砌，无内涵，陷入了以词害意的尴尬境地。 D．遇到困难时，我们不能自暴自弃，应树立信心，发挥自己的长处，寻找适合自己的方法，定能有所收获。 4．“当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的……”黛玉的话介绍了一些对联常识。请你根据上联，参考下列人物：孔明、悟空、武松，完成下联。 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联：________________________ 5．〈长春〉名著阅读。 林黛玉听见宝玉奚落宝钗，心中着实得意；才要搭言，也趁势儿取个笑，不想靛儿因找扇子，宝钗又发了两句话，他便改口笑道：“宝姐姐，你听了两出什么戏？”宝钗因见林黛玉面上有得意之态，一定是听了宝玉方才奚落之言，遂了他的心愿，忽又见问他这话，便笑道：“我看的是李逵骂了宋江，后来又赔不是。”宝玉便笑道：“姐姐通今博古，色色都知道，怎么连这一出戏的名字也不知道，就说了这么一串子。这叫‘负荆请罪’。”宝钗笑道：“原来这叫作‘负荆请罪’！你们通今博古，才知道‘负荆请罪’，我不知道什么是‘负荆请罪’。”一句话还未说完，宝玉林黛玉二人心里有病，听了这话，早把脸羞红了。……宝钗再要说话，见宝玉十分惭愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。 (1)选文出自古典名著《____________》，作者是清代小说家________(人名)。 (2)林黛玉是全书着力塑造的主要人物之一。她个性鲜明，多愁善感，可选文却表现了她少有的喜形于色，写到了她的“得意”，请说说她得意的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)“宝钗再要说话，见宝玉十分惭愧，形景改变，也就不好再说，只得一笑收住。”此处描写体现出宝钗怎样的性格特点？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 五、1.D　点拨：“诌成”中的“诌”应读“zhōu”。 2．B　点拨：A项“精血成聚”中“成”应为“诚”；C项“悔人不倦”中“悔”应为“诲”；D项“迫不急待”中“急”应为“及”。 3．B　点拨：B项中“挖心搜胆”指苦苦思考，费尽心思，与读书入迷的语境不符合。 4．示例：足智多谋孔明巧借箭；赴汤蹈火悟空勇除妖；无所畏惧武松猛打虎。 点拨：首先划分节奏：废寝忘食/香菱/苦学诗；然后分析结构：前面四个字是形容人物的四字短语，中间是人物，最后是人物做的事，理解了这点，结合题干中的参考人物对出下联即可。 5．(1)红楼梦　曹雪芹 (2)宝玉奚落了宝钗。 (3)略。　点拨：围绕“把握分寸；能够忍让；进退得宜；宽容大度；善解人意；善于察言观色；懂得为人处世之道；圆滑世故等”回答即可。 方案2：部分习题来自《典中点》 字词句段·