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主讲师卞华舵简介
卞华舵,曾用名甘霖。国家首批企业管理顾问
师,中国人才学会超常人才专业委员会理事,江苏省生
产力促进中心培训部主任,教授。清华大学人文学院研
究生毕业,历任大学院系团委书记、大学讲师,广播电
视节目主持人,南京成功学院院长,管理顾问公司首席
顾问等职,并担任山东亚力美集团、江苏新远东集团等
二十余家企业的管理顾问,领导主持咨询项目十余项,
深入服务企业百余家,在全国作专题报告千余场次,每
年培训人数逾万人,著述四十余万字,品牌训练课程有
《企业新人职场训练》、《领导力提升训练》、《经
理人训练》、《团队技能训练》等。
主攻方向:企业管理咨询、人才教育训练
2
培训师的角色定位
抬轿子
擦皮鞋
导游者
布道者
3
培训师的三种境界
教师
师傅
大师
4
内 容
一、导言
二、团队精神的修炼
三、评价团队的七个纬度
四、团队发展四个阶段
五、有效的沟通
六、有效的授权
七、有效的激励
5
例1:
智商为120的个人组成团队,其智商仅为62
His IQ is 120! Their IQ is 62!
例2:
能拉动85公斤的人6个加起来只能拉动383公斤
85*6=510
这说明了什么 ?
二、团队精神的修炼
9
团队精神
小企业靠感情
中企业靠管理
大企业靠文化
企业发展到一定阶段,团队管理的
重要性异常突出。
10
企业发展的四大危机
创业期危机
成长期危机
成熟期危机
稳定期危机
团队协作的内涵
优先考虑集体的利害及效能。
尊重他人立场,抑制自己过度欲求。
协作好坏应以目的达成与绩效进步考量。
整体业绩提升,是对个人的光荣回报。
协作并不意味着为了集体牺牲个人。
协作意味着以集体为背景将个人效能最大
化。
12
如何在公司保持协作
深入领会公司的目标、方针与计划。
理解并尊重个人的表现。
对他人毫不吝啬地予以帮助。
相互有好感并相互信赖。
13
具备协作的姿态
所有的人都必须有共同的目标。
相互认识他人工作的价值。
应相互了解对方的性格,相互信赖。
有亲近感并要相互沟通。
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