高中数入学预科学习.ppt

高中数学预科暑假集训营 主 讲 ：程 福 江 高中数学学习方法指导 高中数学知识清单 注意： 对于集合我们一定要从整体的角度来看待它。例如 “高中数学预科特训班的同学”是一个集合。 由于集合本身就表示全部、所有的意思，万不能将集合写成“高中数学预科特训班的全体同学”或者“所有高中数学预科特训班的同学” 子集概念解析： （1）A是B的子集的含义是：集合A中的任意一个元素都是集合B的元素，即由任意x∈A能推出x∈B. （2）任何一个集合（包括空集）都是它本身的子集。 （3）空集是任意集合的子集。 （4）A是B的子集绝不能理解为“集合A是集合B中的部分元素”所组成的集合（若A是空集） 集合的相等： 如何用子集（包含）的概念来描述集合的相等？ 函数的单调性（三） 函数的奇偶性(2) 增函数：任意X1,X2∈I，当X1X2时，f(X1)f(X2)那么就说f(x)在这个区间上是增函数。从图象看，函数在这个区间上的图象从左往右是逐渐上升的。 (3)当x ∈[3,5]时，函数f(x)在[3,5]上是单调递减的. ∴f(x)max=f(3)=1, f(x)min=f(5)=-7 关键：确定所给区间与二次函数对称轴的位置关系 课时小结 设A，B是两个非空的数集，如果按某种对应法则f，使对