食品的保质期.docVIP

市特校2015年春季教案 授课时间： 2015年 10 月 20 日 课 题： 食品的保质期 教学目的、要求： 1、了解食品生产日期和保质期方面的常识，学会保护自己的健康 2、能用数字和语言适当的表达、交流探索的过程和结果。 3、能从生活和游戏中感受食品与保质期的关系并体验到数学的重要和有趣。 教学重点、难点： 认识食品生产日期,会计算保质期 教 学 过 程：  　（一）故事导入 　　1、师：小狗汪汪是个可爱的小家伙，她呀，特别爱喝牛奶，每天都要喝一袋呢。今天家里没有牛奶了，小狗汪汪见妈妈忙，就自己去路边超市买了一袋，可是刚喝了不一会啊，汪汪肚子疼了，哎呦呦、哎呦呦，肚子好疼哦……。 　　2、提问：同学们，汪汪为什么肚子疼呀？ 　　——牛奶坏了，汪汪拉肚了。 　　3、提问：为什么牛奶坏了呢？ 　　——时间长了，牛奶变质了。 　　4、师总结：对了，肯定是牛奶坏了，牛奶不能喝了，因为小汪汪没有查看牛奶的生产日期，不知道是否过保质期呢。 　　（通过一个短短的小故事，创设情境，引出今天的活动重点：食品的生产日期和保质期。引出简捷、直接切入本活动的重点内容。） 　　 （二）检验保质期 　　师：今天老师和同学们一起来来看看，这些食品是哪天生产的，有没有过保质期。 　　1、出示图：面包，生产日期，保质期：5天 　　提问：