英语人教版六年级下册Unit 4 Part B Lets learn.docVIP

PEP英语六年级下册　授课时间：上午第1节（8：50—9：30）,Thursday , April 6, 2017 授课地点：603授课教师：谢单娟 课型：词汇课 Unit 4 Then and now B Let’s learn Ⅰ、教材分析：教材通过Wu Yifan与Mike对话介绍了自己对季节变化和运动的喜好，从而引出词组go cycling, ice-skate, play badminton和句型Before, I didn’t like … I couldn’t …Now, I like/love… I can…描述或介绍自己对事物喜好变化的学习。 Ⅱ、教学目标： 1、知识目标： （1）能够听、说、读、写三个描述日常活动的词组：go cycling, ice-skate, play badminton。 （2）能够正确流畅运用句型：Before, I didn’t like … I couldn’t …Now, I like/love… I can…描述或介绍自己对事物喜好的变化。 （3）能够完成听力、连线和口头表达活动。 2、能力目标：能够在情境中正确运用上述核心词组和句型谈论或描述对事物喜好的变化。 3、人文情感目标：勇于接受挑战，勇于改变，让改变成就更好地自己。 Ⅲ、教学重难点：重点：能够听、说、读、写上述核心词语和句子。难点：能够在情境中正确运用上述核心词组和句型谈论或描述自己对事物喜好的变化。 Ⅳ、教学准备：PPT,多媒体，词卡 Ⅴ、教学方法及策略： 4D词汇教学、情景教学法、Phonics语音教学等 Ⅵ、教学过程： 语篇呈现 Step 1 Warm up 1、Greeting 2、Get to know the teacher. Questions: What did I do before? What do I do now ? Step 2 Presentation 导建语篇 1、Challenge 1: Can you read the words? 呈现新词并穿插语音带读。 go cycling (rice , my , cook ) 类似方式教学ice-skate ( hi, nice, skirt, ate) play badminton (bad ,watermelon) 2、Challenge 2: Let’s read找规律，读单词 3、Do you know me now? 　　　　　　　　 板　　　书: Before I didn’t like spring . Before, I couldn’t go cycling ice-skate, Now, I can play badminton . Now , I like spring . Step 3 Practice 语篇评价 1、Challenge3: Read and answer. 2、Challenge 4:Listen and try to write down the words. 3、Challenge 5:Look and circle. 4、Challenge 6:Listen and match . 5、Challenge 7: Listen and say. Listen and say(见书P37 Wu Yifan 与Mike的对话，进而拓展到学生的生活实际进行表达、描述) Step4 Production 自建语篇 Challenge 8: What about you? Talk about the changes on you with your partner please. （在课件中提供word bank, 让学生有更多的词汇或短语来表达）。 Challenge 9: Write down the changes on you. Step 5 Sum up Step 6 Homework Challenge 10: 1、Continue to finish your writing, and talk about your changes to your parents and friends! 2、Talk about the changes on your parents. Write down the changes on your parents。 Ⅶ、板书设计： Unit 4 Then and now B Let’s learn Before I didn’t like spring . Be