英语人教版六年级下册Unit4 Now and then.docxVIP

Unit 6 Then and now? 六年级 科目 英语 设计人 赵淑红 2017 年 月 日 共 6 课时 第 3课时 课型 新授 领导签字： 板书设计： Unit4 Then and now Before Now photo(复数)photos was is tomato(复数)tomatoes different Like like potato(复数)potatoes Couldn’t can’t cycling a red jacket Fishing a pink T-shirt Go camping wearing a blue skirt Running a colorful Ice-skating shirt quite－active ride－ride a bike Period 3 Section B Let’s talk Learning aims(学习目标): 1. 能听说读单词：active, quiet , wearing, different. 2. 能在情景中恰当运用句型.能在图片的帮助下，在情景中恰当运用句型I?/?She?/?He?was....?before?.?I?/?She?/?He?did?/?didn’t?..?.?before.?Now?I?/?She?/?He?am/?is?..?.?用3—5句话描述自己与他人在性格、爱好、行为等方面的变化。 3. 情感态度与价值观目标：通过对比过去和现在的生活，培养学生热爱生活，珍惜幸福的优秀品质. Important difficult points(重难点): 1.words：active, quiet , wearing, different， go cycling 的学习。 2.sentences：I was quite before.Now I am very active in class. I couldn’t ride my bike well. Now I go cycling every day..的学习。 Teaching aids：words cards. Learning steps(学习步骤): Step 1.预习温故 Revision：做快闪游戏。快速展示图片 play badminton ,go cycling do kungfu 等图片。看哪位同学记忆的多，进而复习动词play,go ,do 的过去式：played ,went,did. 同时让学生打开talk在文中圈出这些词，并让学生读出含有这些词的句子。让学生初次感知课文。 Step 2 导入 1.展示姚明，朗朗的照片，复习photo 的复数，同时讲解potato,tomato 的复数。同时找到talk 中的句子Come and look at Mike’s old photos. 出示一张姚明滑稽的照片，引出funny一词，教师用五年级重点句式问：“What’s Yao Ming like now?(给学生几分钟时间讨论)找同学回答：He is strong .He is tall.He is funny.教师提醒He is wearing a red T-shirt.教师板书wearing，red, T-shirt.(让学生在组内讨论回忆已学过的颜和衣服的单词，然后图片展示讨论结果）。 出示姚明小时后的照片。教书提问“What was Yao Ming like before?引导学生回答：He was thin. He was short. He liked pink. 把一个篮球飞向姚明，让学生讨论如何描述，教师给出提醒。Before Yao Ming couldn’t…. Now he can…. 学生讨论后找同学试回答 此时教师出示：Yao Ming is different now.让同学猜测different 一词。然后教师出示talk 中的句子We are all different now Step 3 新课内容展示 1.教师问