七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.2 解一元一次方程（一）—合并同类项与移项课件 （新版）新人教版.pptxVIP

第三章 一元一次方程;知识点一????解一元一次方程——系数化为1;例1　解关于x的方程:(1)-?x=12;(2)(a-1)x=7.;知识点二????解一元一次方程——合并同类项;分析　合并同类项,最后将x的系数化为1,即化为x=a(a为常数)的形式.;解析????(1)合并同类项,得-3x=-6. 系数化为1,得x=2. (2)合并同类项,得-?x=8. 系数化为1,得x=-6. 方法归纳????用合并同类项法解一元一次方程的步骤: 第一步:合并同类项,即把方程中含有未知数的项合并,常数项合并,把方程化为ax=b(a≠0)的形式; 第二步:系数化为1,即根据等式的性质2,两边都除以一次项系数a,得到x=?(a≠0).;知识点三????解一元一次方程——移项;③2+x=2x+1变形为2-1=2x-x; ④4x-2=5+2x变形为4x-2x=5-2. A.①②③　????B.②③　????C.②④　????D.③④;知识点四????列一元一次方程解决实际问题;分析　题目中的等量关系有两个:①足球单价+篮球单价=159元;②足球单价=2×篮球单价-9元,用两个等量关系来列一元一次方程,解之即可.;题型一????解一元一次方程 例1　解下列方程:(1)2x+6=1;(2)3x+3=2x+7;(3)?x=-?x+3.;解析????(1)移项,得2x=1-6,合并同类项,得2x=-5. 系数化为1,得x=-?. (2)移项,得3x-2x=7-3.合并同类项,得x=4. (3)移项,得?x+?x=3.合并同类项,得?x=3. 系数化为1,得x=4. 方法归纳　(1)将解一元一次方程的过程和等式的性质有机结合起来.(2)由于方程不同,所以解一元一次方程时,步骤并非完全一致.如解方程5x=2,只需经过把系数化为1这一步就可以,并非解每一个一元一次方程都必须要有移项,合并同类项,系数化为1等步骤.要做到需要的步骤不能少,不需要的步骤不牵强硬凑.;题型二????列一元一次方程求值 例2　(1)若25与x的差是-8,求x的值; (2)已知m=-1是方程3n-5mn=3-n的解,求n的值; (3)若式子3x-1与2x互为相反数,求x的值.;解析????(1)由题意,得25-x=-8. 移项,得25+8=x,即x=25+8. 合并同类项,得x=33. (2)因为m=-1是方程3n-5mn=3-n的解, 所以3n-5×(-1)n=3-n,即3n+5n=3-n. 移项,得3n+5n+n=3. 合并同类项,得9n=3. 系数化为1,得n=?. (3)由题意,得3x-1+2x=0, 移项,得3x+2x=1, 合并同类项,得5x=1,;点拨　在移项时,一般把含有未知数的项移到方程左边,但在特殊情况下,如(1)中的未知数也可以移到右边.;题型三????列方程解决月历中的问题 例3　仔细观察图3-2-1所示的月历,回答下列问题: (1)在月历中,用正方形框圈出四个日期,求出这四个数的和; (2)任意用正方形框圈出四个日期,如果正方形框中的第一个数为x,用代数式表示正方形框中的四个数的和; (3)若将正方形框上下左右移动,可框住另外的四个数,这四个数的和能等于40吗?如果能,依次写出这四个数;如果不能,请说明理由.;分析　(1)把这4个数相加计算即可;(2)第2个数比x大1,为x+1,第3个数比x大7,为x+7,第4个数比x+7大1,为x+8,相加化简即可;(3)令(2)中得到的代数式的结果等于40,看能否得到正整数解即可.;点拨　(1)月历中数字的排列特点:月历中横行相邻的两个数相差1,竖列上相邻的两个数相差7. (2)这4个数中,设其中任何一个数都可以求解,但要注意找准所设未知数与另外三个数之间的关系.;易错点????移项时忘记变号 例　解方程:2x-5=5x+4.;知识点一????解一元一次方程——系数化为1 1.(2018江苏盐城滨海二中月考)方程-?x=9的解是?(　　) A.x=-27　????B.x=27　????C.x=-3　????D.x=3;知识点二????解一元一次方程——合并同类项 3.下列方程合并同类项不正确的是?(　　) A.由3x-2x=4,合并同类项,得x=4 B.由2x-3x=3,合并同类项,得-x=3 C.由5x-2x+3x=12,合并同类项,得x=-2 D.由-?+2x=5,合并同类项,得-?x=5;4.方程-?x-3x=?-1的解为?(　　) A.x=-3　????B.x=-? C.x=3　????D.x=? ;5.解下列方程. (1)8y-7y-12y=-5; (2)2.5z-7.5z+6z=32; (3)7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3.;知识点三????解一元一次方程——移项