第五单元教学目标资料.docVIP

第五单元教学目标 1．能根据自己掌握字词的实际情况，结合本单元的学习自主识字若干，复习巩固有关的字词。 2．能联系文章具体内容理解重点词语、重点句子的含义。 3．能快速默读课文，边读边思，在理解重点词句的基础上，体会文中人物的思想感情，读懂文章所要告诉读者的道理，并能在理解的基础上联系日常生活体验谈谈自己的见解。 4．能把自己对课文的理解和感悟流畅地、有感情地读出来。 课题 21 养 花 教学目标 知识与技能： 积累词语“大雨倾盆、置之不理、三年五载、循环、有益身心、胜于吃药、秉烛夜游”；能通过查字典理解上述词语的意思。 能简要概括养花的乐趣有哪些；能联系课文内容体会“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理么？”的含义。 过程与方法： 1．学习课文安排材料的方法，把作文写得有条理。 2．熟读课文，概括中心思想，背诵第四至第七自然段。 情感态度与价值观： 感受老舍先生在养花劳动中的苦与乐，体会老舍先生对生活的热爱。 教学重点和难点 重点：学习课文安排材料的方法。 难点：引导学生了解作者是怎样有条理地谈养花的乐趣的。 教学媒体 投影 课前学生准备 收集老舍的资料。 教学流程 启发谈话，导入新课。 1、师：我们班级中有许多同学都爱养花，称得上是养花小能手。那么，你们谁能说说养花有什么好处？ 板书：养花 2、生交流。 3、师：原来养花有那么多好处，