大学英语学困生转化研究.doc

PAGE PAGE i 大学英语学困生转化研究 摘 要 在我国的大学阶段，由于各种原因，如基础知识、技能、习惯、方法、环境、制度等，使得大学英语学困生的数量呈逐渐上升的趋势。相当多的学生对英语失去兴趣，厌倦感极强，不少学生失去了学习英语的信心和勇气、甚至个别学生几乎放弃了英语的学习，最终成为英语学困生。本文根椐英语学困生的不同成因和主要原因进行深入分析，从心理方面，对学困生进行干预的研究，强调强化学习英语的动机，并给予心理暗示；并结合英语学困生的非智力因素，提出具体的有效的知识技能方面的帮辅措施，解决学困生在英语单词等方面存在的问题，促进学困生英语学习能力的提高。 关键词：大