小学数学人教2011课标版三年级正方形和长方形的特征.pptVIP

冕宁县泸沽小学 叶晓琼 长方形和正方形的特征 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 请你帮助小猴穿过迷宫。(经过的路必须是四边形) 长方形： 长 宽 长 宽 长边叫做长，短边叫做宽。 方法一：量一量。 长方形的边的特征： （注意：“0”刻度线对齐物体的左边。 ） 7厘米 3厘米 7厘米 3厘米 长方形的边： 上下两边相等，左右两边也相等。 量一量： 方法二：折一折。 长方形的边的特征： （注意：上下两边对折，左右两边对折，要对折整齐。） 长方形的边的特征： 上下两边相等，左右两边也相等。 （对边相等） 方法：折一折、量一量。 长方形的角的特征： 注意： 将4个角对折，重合成一个角。 长方形的特征： 1、上下两边相等，左右两边也相等。 （对边相等） 2、4个角都是直角。 正方形： 边 边 边 边 方法一：量一量。 正方形的边的特征： （注意：“0”刻度线对齐物体的左边。 ） 方法二：折一折。 （注意：斜边对折（把正方形对折成三角形）， 对折整齐。） 正方形的边的特征： 四条边都相等。 方法：折一折、量一量。 正方形的角的特征： 注意： 将4个角对折，重合成一个角。 正方形的特征： 1、四边都相等。 2、4个角都是直角。 宽 长 有4条边，对边相等。有4个角，并且4个角都是直角。 长方形和正方形的共同点： 边 （正方形：不仅对边相等，而且4条边也相等） 正方形是特殊的长方形。 说一说下面的图形中，哪个是正方形，哪个是长方形，为什么？ 辨析图形： 教材第80页，做一做第一题。 画一画： 教材第81页，第4题。 填一填： 宽 长 长方形 和正方形的特征 我知道了： 边 长方形：对边相等，4个角都是直角。 正方形是特殊的长方形。 正方形：四边相等，4个角都是直角。 1、用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。你会怎样拼？ 拼一拼： 2、用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。 思考：如果拼成一个长方形，你会怎样拼？