小学数学人教2011课标版三年级小编码大智慧.pptVIP

小编码大智慧 数字是非常奇妙的，它可以表示生活中的很多东西。 生活中有各种各样的数字编码。（图片） 如何设计一个数字编码呢？ 团结协作，我们是最棒哒！ 我会上网，我可以用“百度”搜集资料。 我性格开朗，敢与人交流，我来进行调查访问。 我整理信息能力强，而且会使用电脑，我来做PPT。 我观察力强，我来搜集生活中的数字编码。 你知道哪些特殊的电话号码？ 说说你搜集的邮政编码包含的信息。 身份证号倒数第二位代表什么意思？你还了解哪些信息？ 通过询问、书籍、网络等搜集生活中的数字编码。 共同任务：组内讨论，分析整理出这些数字编码的组成规律，并以PPT形式汇报。 小组在行动 你设计的数字编码包含哪些信息？ 1.小组合作通过图书、网络和询问查找这些编码的组成规律，对于有些不明白的问题让老师和家长请教。 2.根据数字编码的组成规律，想出要设计的编码包含的内容。 3.小组合作共同设计编码，并制作PPT演示文稿。 团结协作 我们组探究身份证号码的组成规律。 我们组探究电话号码的组成规律。 10开头，电信服务号码，如10000中国电信服务中心，10010中国联通服务中心 11开头，赋予特种服务号码，如110匪警，114查号台， 12开头，赋予民用特殊号码，如120（医院），121（天气预报） 95开头，金融及民用服务号码，95533中国建设银行，95555招商银行 我们组探究邮政编码的组成规律。 通过上面的学习我们知道了，数字编码是有顺序、好统计而且不重复的，让我们来根据编码的特点设计自己的数字编码吧！ 知道了身份证号的组成规律，我们组就开始为我的小猫设计身份证号啦！ 我们组给班里的每一位同学都设计了学号，这个学号能让别人知道他们的年级、班级和性别，还有入学年份和班级排序，按照顺序排列起来。 韩家店乡中心小学学号登记表 姓名 年级 班级 性别 入学 年份 班级 排序 学号