小学数学人教2011课标版三年级新人教版二年级上册倍的认识.pptVIP

* （ ）个（ ） 考一考你: （ ）个 （ ） 2×3=6或3×2=6 2×4=8或4×2=8 3 2 2 4 1个4根 丽丽 2个4根 3个4根 红红 丁丁 3个4根 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 也可以说成4的3倍 2个4根 也可以说成4的2倍 1个4根 也可以说成4的1倍 第一行摆： 第二行摆： 第一行的4倍 第一行摆： 第二行摆： 第二行摆4个2。 4x2=8 或 2x4=8 第二行是第一行的4倍 第一行摆: 第二行摆: 第一行的5倍 第二行摆多少根? 3的5倍就是5个3 5×3=15 3×5=15 做一做 第一行： 第二行： 第二行是第一行的5倍。 5×3=15 3×5=15 画一画： 是 的2倍 2×3=6 3×2=6 2 的 3 倍 列式计算 表示 几的几倍 3个2 5个4 6个3 4 的 5 倍 3 的 6 倍 2×3或3×2 4×5或5×4 3×6或6×3 讨论：求一个数的几倍是多少，怎样计算？为什么？ 求一个数的几倍,就是求几个这样的数是多少，用乘法计算。 ?人 扫地的： 擦桌椅： 7人 7人 7人 要求擦桌椅的有多少人，就是求（ ）个7人是多少。 2×7=14（人）或 7×2=14（人） 答：擦桌椅的有14人。 4 2 扫地的有7人，擦桌椅的是扫地的2倍。擦桌椅的有多少人？ 1. 练一练 5×4=20 （只） 4×5=20 （只） 20 5×3=15（元） 3×5=15（元） 15 *