部编七年级语文下册习题:15.最苦与最乐.pdfVIP

部编七年级语文下册习题:15.最苦与最乐.pdf

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15 .最苦与最乐 A组 1 .根据拼音写出汉字。 qì(  )约 悲天 mǐ n(  )人 如 shì(  )重负 死而后 yǐ(  ) rén(  )人志士 2 .下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是(  ) 走进人生的春天 ,固然要以浓烈的深情抒写壮志 ,畅快的豪情________锐气 ,但更需要 以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。 A .激荡 沉淀 稳住 踏破 B .踏破 稳住 沉淀 激荡 C .激荡 稳住 踏破 沉淀 D .踏破 沉淀 激荡 稳住 3 .请指出下列句子所使用的是哪种修辞手法。 (1)人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生 最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。(    ) (2)孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。(    ) (3)到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?(    ) (4)尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。(    ) B组 4 .下面语段画线处有语病,请改正。 (1)创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施 ,而且可以提升市民精神生活的品 位。在县区级卫生城市 “三城同创”活动中,(2)全区人民参与程度的高低和创建力度的大 小是成功的关键。我们要让“城市是我家,洁净靠大家”的观念入心入脑并化为自觉行动。 1 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 有才与用才 ① “时势造英雄,英雄亦能造时势”,但历史上能 “造时势者”实属少数 ,更多的时候 , 我们读到的是一些比较哀怨的声音。左思有 “冯公岂不伟,白首不见招”的慨叹 ,王勃有 “冯 唐易老 ,李广难逢”的感慨 ,苏轼更是以 “持节云中,何日遣冯唐”自喻 ,他们借他人之酒 杯 ,浇自己之块垒。翻开历史 ,如冯唐、李广身负雄才 ,却难遂志愿者 ,车载斗量 ,正如古 人所言:“千里马常有,而伯乐不常有。” ②百里奚出游列国求仕 ,历经宋、齐不用 ,身为虞大夫而虞国亡 ,后来在秦国主政 ,却 促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡 ,在秦而秦霸 ,何也?“非愚于虞而智于秦也 ,用与 不用,听与不听也。”司马迁一席话道出其中奥妙,人才不仅在于发现,还在于使用,而用 与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用 ,视宝玉为瓦砾 ,人才与庸才又有什么 区别? ③当然,天下人才无数,而赏识者因时间、精力乃至视野所限,并非能识遍所有人才。 因此 ,生逢其时的有才之士 ,不应去学姜太公钓于隐溪 ,而应有勇气展露才华 ,甚至毛遂自 荐。 ④韩信有大将之才 ,跟随项梁无所知名 ,后跟随项羽 ,积极进言献策 ,亦不被采用 ,官 职仅为郎中。后来跟随汉王 ,多次主动与萧何交谈 ,始有 “萧何月下追韩信”的美谈 ,并获 得萧何力荐。默默无闻的韩信能担任大将军之职 ,虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善 任的胆识 ,但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。倘若韩信一意消沉 ,自己不努力 争取,今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。 2 ⑤以上几人 ,百里奚、韩信终能施展才华 ,冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬的慨 叹。同样是生逢其时,却有着完全不同的人生遭遇。 ⑥我们身处一个机遇与挑战并存的时代 ,我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。要想 致力于国家的建设,实现人生的理想抱负,不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的

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