基于Internet的题库和测试系统研究-运筹学与控制论专业论文.docxVIP

摘 摘 要 以网络教学为代表的现代远程教育的兴起，为传统教学模式提 供了新的选择，网络教学突破了传统教学中时间、空间的限制， 对于提高学生的自学能力、创造精神和学习效率都有裨益。教学 评价及考试质量分析是提高教育、教学质量，实施教学管理的重 要组成部分。 本文针对基于Intemet的题库及测试环境进行相关研究，在对 经典测试理论 真分数理论(True Score Theory)与现代测试理论 项目反应理论(Item Response Theory mr)分析比较的基础上， 主要对网上组卷及考试质量分析进行探索。 首先，本文对Len SwansonMart_ha L．Stocking提出的离 差加权模型(Weighted Deviations Model，简称WDM模型)进行 分析，发现当约束条件既有题数，又有题分和信息量时，由于各 约束条件的单位(量纲)不同，根据约束条件计算出的d。，d。的 值不可比。对WDM模型进一步改进，对模型的约束条件进行简 化，仅对题分进行严格约束，把其余的约束条件全部用题分分布 体现出来，提出了便于实现快速远程组卷的简化约束条件的分步 WDM模型，并给出了适用于计算机求解的相应的启发式算法。 同时还给出了有效的相关系数法试卷质量分析模型。引入了相 关系数的定义，从统计学角度分析相关系数所代表的含义，并将相 关系数灵活应用于考试质量分析，分别用相关系数计算试题的区分 度、试题间的交互作用与覆盖面、信度及效度分析，并对学生群体 及个体能力情况进行分析以指导教学过程。 最后利用现代计算机技术、数据库技术、网络技术，给出了 一个基于Internet的网络题库和网上测试系统模型，并对其实现 的关键技术进行了探讨。 关键词：Intemet，项目反应理论，远程教育，网络，题库，测试， 组卷，统计分析，相关系数。 ABSTRACTThe ABSTRACT The introduction of modem long—distance education represented by net teaching provides new approach for the traditional teaching pattern．Net teaching，which breaks the constraint of time and space，is helpful for improving student’s ability to teach himselg his creativity and study efficiency．Teaching assessment and test analysis are important components of improving education and teaching quality and teaching management． This paper aims at the relevant study on hitemet—based item bank and test system，Based oi1 analysis and comparison of True Score Theory，the classical test theory and Item Response Theory，the modern test theory，this paper mainly discusses test paper preparation on network and test quality analysis． First this paper analyses Weighted Deviation Model(WDM)put forward by Len SwansonMartha L．Stocking．It is found that when the constraints are made up of question numbers，question grades and other information with different dimensions，the calculated values of d‘，，dⅣ，cannot be compared．Then the WDM model is fnrther improved and the constraints of the model are simplified in the way that only the question grades are strictly constrained while other constraints are reflected by