小学数学人教2011课标版三年级千 米 的 认 识.docVIP

三年级数学上册 三年级数学上册 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 2 - PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT - 1 - 千 米 的 认 识2 课型：新授 主备人：翟兴刚 执教者： 授课节次：第四课时 教具： 教学目标： 1.进一步认识千米，加深理解1千米的长度概念。 2.培养学生操作能力。 教学重难点： 体验1千米有多远。 教学过程： 一、复习 1.让学生说说1千米有多长，1米、1分米、1厘米、1毫米呢？ 2.填空： 1千米= （ ）米 1米=（ ）厘米 1米= （ ）分米 1分米=（ ）毫米 二、学生实践（ 把全班学生分为10个小组进行测量） 1.到操场上量出100米的距离，走一走，数一数你走了几步，看一看100米有多远。 3.汇报： （1）请学生说一说你走了100米你走了几步，如果你走1000米大约走了多少步。 （2）提问；一个小组量出100米，10个小组一共量出多少个100米？是多少千米？ （3）让学生讨论从学校门口到什么地方是1千米。 4.体验1000米有多远。 带学生走1千米的路程，数一数你走了几步，看一看1千米有多远。 三、全课总结： 让学生说说本节课有什么收获！ 四、板书设计： 五、作业布置： 六 、预习提纲：