中班教案七彩虾反思.docx

中班教案七彩虾反思 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班教案七彩虾反思 篇一：大班语言说课活动：七彩虾 大班语言活动：七彩虾（说课稿） 设计意图：新《纲要》指出“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导”。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，《七彩虾》我因时因地灵活地运用了这天然的教育素材。更好的帮助幼儿理解故事内容，感受该故事所包含的情感。这一内容的选择，遵照新纲要有关条例我认为（一）即合适幼儿现有水平，又有一定的挑战性。（二）即符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。虽然故事中只是说小青鱼帮虾公公实现了一个心愿，其实，已在潜移默化地教育幼儿从小就应该爱父母尊敬老人。（三）贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题。彩虹幼儿都知道，对于大班的孩子来说对彩虹的形成定有很强的好奇心，所以在该活动之中，我可以适时的引导幼儿区域活动中来画画、做做彩虹， 篇二：七彩虾 机关幼儿园大班健康教育教案 篇三：幼儿语言与文学练习(二)答案 《幼儿语言与文学》综合练习 一、填空题 1．儿童文学本位论的代表人是与，儿童文学教育论的代表人是 陈伯吹 与 鲁宾（兵） ，儿童文学审美论的代表人是刘绪源 。 2．在幼儿文学的创作中，构成矛盾冲突可以有这么几种： 理念与欲念 的冲突， -认识幼稚-