席小软征文.docVIP

河南省教育厅 河南省教育厅“做党和人民满意的好老师” 师德主题教育征文比赛 潜心为人师，精心育桃李 姓　　名：席小软 单　　位：济源市太行路学校 职务/职称：小教一级 通讯地址：济源市太行路学校 邮　　编：459000 联系电话潜心为人师，精心育桃李 济源市太行路学校 席小软 带着对教师这一职业的崇敬和向往，带着青春的梦想和蓬勃的激情，我踏进了太行路这片孕育未来希望的园地。都说，教师是太阳底下最神圣的职业；都说，教师是人类灵魂的工程师；其实，教师是最需要良心的工作。这颗良心就是播在学生心中的希望之种子，就是师德。 热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。 “学高为师，德高为范”，这是每一个教师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。由于我在教学实践中贯彻了这种理念，因此我的课深受学生喜爱，自2002年认教以来，我所代的英语成绩每次都名列前茅。 人是要有所追求的，作为一名人民教师，更须毕生致力于追求。我把教育当做自己一生的事业。02年师范毕业后，带着满腔热情走上了三尺讲台。从第一天起，我就在心里默默立下了“把教育当做自己一生的事业”的誓言。从此，我乐在其中，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片沃土上实现着人生的价值。为了炽爱的教育事业，我牺牲了许多。前年，我怀孕五个月时，带了全年级倒数第一并且平均分比其他班少20分的班级，经过一个学期努力，我班成了全年级第二。去年五一后，孩子刚过百天，我便投入了工作。因领导信任，我接了一个英语平均分比其他班少近二十分的班。在牢骚和抱怨之后，我并没有气馁，而是很快地投入了工作。我先从优生抓起，首先我给他们树立信心，告诉他们在老师和他们努力下，英语成绩一定会有质的飞跃。然后我告诉他们学习英语的方法，接着我让学习好的同学给他们作经验介绍，最后我带着他们拼命地补习。一个多月的努力终于在期末考试时，八八班优生成绩赶上来了，基本上和其他班优生持平，接着在升入八年级之后，成绩一次比一次进步，一次比一次飞跃，到八年级上期期末的时候，八八班英语成绩不仅提高了，而且超越了，成了年级第三名，我怎么能不惊喜！但细想想，这是自己多少个日日夜夜的辛勤努力换来的，孩子几个月大，但我总是忙于学生，每次都是嗷嗷待哺，他奶奶给我打电话，我才想起还有一个孩子需要我。为了上早读每天早上五点多就把孩子从睡梦中惊醒，跟着他的不称职的妈妈来上早读，不管天阴下雨、不管雨雪路滑、不管生病与否。我会对工作充满信心，绝不会对学生留下遗憾。有许多老师不理解，说孩子那么小，还要照顾妈妈，你图个啥。我想大概就是为了我立下的誓言。一份耕耘，一份收获，自己的辛勤付出，感动也感染着孩子们，他们总是以积极的态度支持配合着我的工作，教学成绩的优异以及爱岗敬业的精神也赢得了学校领导和老师们的称赞。同时更使我坚信了自己的信念。我爱每一个学生，愿做良师更愿成为学生的益友。 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点。作为一名教师，对学生的爱必须是普遍而广泛的，对于调皮生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞开心扉认同你。有一次，赵云在反思中写到：“我知道今天老师很讨厌我，因为我总是不爱说话，不回答老师的提问。我也很讨厌自己，可我不知为什么总是改变不了，我恨死自己了。”我给他的批语是：赵云，你是老师最喜欢的学生之一，你的认真，你的内敛矜持……如果能再开朗一点，同学们会喜欢你，老师也会更喜欢你。第二次的反思她写到：谢谢老师，我会照你说的努力去做一个受大家喜欢的人。 教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的爱，是一种严慈相济的爱。有爱心，就要关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。是啊，关心、爱护学生是教师