小学数学人教2011课标版二年级人教版 二年级上册 数学广角搭配（一）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 7 二年级上册数学广角——搭配 珠海北大附属实验学校小学部 秦颖 教学目标： 1．使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出简单事物的排列规律。 2．培养学生初步的观察、分析、推理能力以及有顺序地全面思考问题的意识。 3．引导学生使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 4．培养学生的合作意识和人际交往能力。 教学重点： 自主探究，掌握有序排列、巧妙搭配的方法，并用所学知识解决实际生活的问题。 教学难点： 怎样排列可以有顺序、不重复、不遗漏。 教学准备： 准备课件、数字卡片、合作卡纸、达标测评题目等。 教学过程 一、明确目标，教师引领。 明天美希小朋友要去参加钢琴比赛，美希打开衣柜，哇！好多漂亮的衣服，可美希却发愁了，她应该怎样选择衣服呢？谁来帮帮她？ 出示课题——搭配 活动体验，帮扶训练。 我们一起进入数学城堡，寻找搭配的秘诀。 密码门 用1和2组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成( )个两位数。 超级密码锁 用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成( )个两位数。 小组合作，探究1、2和3能组成哪些两位数。 展示提升、穿插巩固。 1、终极密码锁 3名同学做成一排合影，有多少种坐法？ 2、恭喜大家顺利