小学数学人教2011课标版二年级二年纪数学除法教案.docVIP

二年级下册数学 《表内除法》教学设计 永善县团结乡中心校 孙时香 一、复习引入： 同学们，我们学过哪些计算方法？（加法、减法、乘法）这学期你们刚刚又学会了什么计算（除法，2---6的口诀求商）你能说出你会做的除法算式吗？（用开火车的方式每人说一道不同的除法），今天，老师带来了一个智慧瓶，　瓶里有36颗星，要平均分给6个同学，你能提出一个什么样的数学问题？（每人分几颗）怎样计算？ 36÷6=6 你还能提出一个用除法计算的问题吗？ 36÷6=6 你是怎样算他们的商？ 二、探究新知 观察主题图，说说图中的小朋友在干什么？按从上到下的顺序观察：第1小组的同学提供了哪些信息？ 他们做了56面小旗，挂成8行，提出什么问题？（平均每行挂几面？） 　板书：平均每行挂几面？ 56÷8=7 56÷7=8 要是挂成7行呢？ 口诀：（ ）八五十六 用什么方法求商？你是怎样想的？ 第2小组的同学提供了哪些信息？ 板书：每组分几颗？ 49÷7=7 （ ）七四十九 你是怎样求商的？ 第3小组又给我们提供了什么数学信息？ 板书：能摆几行？ 27÷9=3 学生在练习本上做，互相检查，抽一名同学上黑板做。 学生归纳概括用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法。 板书课题：用7、8、9的乘法口诀求商 今天学会了用乘法口诀来求商，在以后的除法中只要大家能够熟记口诀，就能很快算出用口诀求商。 三、巩固练习 【基础练习】 1