中班蔬菜印画教案.docx

中班蔬菜印画教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班蔬菜印画教案 篇一：幼儿园中班美术教案.蔬菜印画doc 幼儿园中班美术教案《蔬菜印画》 活动目标： 1、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标： 1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。 活动过程： 一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了教师带领幼儿来到创意吧，眼前出现一幅大树教师提问：你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树？你是怎么看出来的？ （这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。） 教师小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。 二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画师：你们知道吗？这幅画王老师没有用笔画，而是用了一种特殊的材料！ 教师出示所用蔬菜（这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。） 1、重点提问：请你们来猜一猜，我把这些蔬菜分别变成了秋天大树的哪个部分？ 重点指导：引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。 （这里的叶子是用青椒画出来的等）教师将蔬菜反过来看蔬菜截面。师：你们真聪明，发现了这个秘密！ 小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。 三、幼儿自由印画师：大家觉得神奇吗？你们也可以做到！让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。 教师介绍材料：各种蔬菜：黄瓜，辣椒，青椒，胡萝卜，藕等。 温馨提示： 1、每个桌子上都有一块抹布，这块抹布是用来做什么的？ 2、摸过蔬菜的手不要去碰自己和好朋友的脸，因为有些蔬菜的汁会让你觉得很辣，所以摸过蔬菜的手不要碰自己和好朋友的手。 3、你们可以选择自己喜欢的蔬菜宝宝，选择你喜欢的颜色，在海绵里轻轻压一压，然后按到纸上压一压，然后将蔬菜宝宝慢慢地移开就印成功了！ 四、幼儿自由印画，教师巡回指导。作品展示与交流教师帮助幼儿展示作品，鼓励幼儿互相观摩和交流作品。 篇二：中班美术活动：蔬菜印画 活动目标: 1、尝试用各种蔬菜的切面进行拓印； 2、鼓励幼儿发挥想象，大胆尝试，体验成功的快乐。 活动准备： 1、将藕、青椒、胡萝卜、青菜、土豆等横向或纵向切开，每组若干放在盆子里； 2、彩色颜料若干盘； 3、纸、毛巾等； 4、范例3幅。 活动过程： 一、“摸口袋”游戏 1、摸摸、说说大口袋里有什么蔬菜？ 2、让幼儿说说自己喜欢吃什么蔬菜？为什么？ 师小结：小朋友喜欢吃的蔬菜都不一样，但每种蔬菜都很有营养，可以帮我们长身体。 二、蔬菜拓印 1、出示范例，了解设计要求。 教师：蔬菜王国今天要举行蔬菜图案大赛，请每个聪明的小朋友参加，哪个小朋友设计的图案最漂亮，他就是蔬菜图案设计大王。本次大赛要求和我们平时画画的要求不同，那该怎么设计呢？我们一起来看看它的设计要求吧？ 1)画面上有什么？你知道它是用什么蔬菜表现的？ 2)你知道这张蔬菜图案是怎么样做出来的吗？ 3)你觉得蔬菜印章画漂亮吗？你想来试试吗？ 2、介绍制作方法 1）请一幼儿来示范，师伴以语言提示。 2）提出制作要求。 a)首先，想一想，你想用蔬菜印什么？然后选择相应的蔬菜，再拿住蔬菜的上端，将蔬菜放在颜料盆子里，蘸上颜色后，印在纸上。 b)提醒幼儿印画时注意不要弄脏画面。 c)用水彩笔添画时，因为纸还没干，拿笔高一点，尽量不要弄脏手，保持纸面整洁。 3、幼儿操作，教师巡回指导。 提示幼儿可以选择自己喜欢的色彩进行印画，注意色彩间的搭配。提醒幼儿不要将画面拿起来，等画面晾干后，再移动画面。 4、幼儿互相欣赏介绍作品。 篇三：幼儿园中班美术教案蔬菜印画 幼儿园中班美术教案:蔬菜印画 活动目标： 1、通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 2、体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 1、胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。 2、教师范画活动过程：一、通过看教师范画知道秋天许多树上的叶子变黄了 教师带领幼儿来到创意吧，眼前出现一幅“大树” 教师提问：你们看，这棵树是夏天的树还是秋天的树？你是怎么看出来的？ （这棵树是秋天的树，因为它身上有黄色的叶子。） 小结：对了，秋天的大树叶子都变黄了，果子都成熟了。二、通过看看猜猜知道蔬菜也可以用来画画 师：你们知道吗？这幅画王老师没有用笔画，而是用了一种特殊的材料！ 教师出示所用蔬菜（这就是我用到的材料，它们都是蔬菜。） 重点提 重点指导：引导幼儿观察蔬菜的形状与画进行比较。 （这里的叶子是用青椒画出来的等）教师将蔬菜反过来看蔬菜截面。 师：你们真聪明，发现了这个秘密！ 小结：原来我是将各种各样的蔬菜切开后，沾上颜料印画出了一幅秋天的大树。三、幼儿自由印画 师：大家觉得神奇吗？你们也可以做到！让我们一起用各种蔬菜来印画秋天的大树。 教师介绍材料：各种蔬菜：黄瓜，辣椒，青椒，胡萝卜，藕等。温馨提示：