初中英语人教版七年级下册Unit 3 语法教学设计.docVIP

Unit?3?How do you get to school?重点语法讲解 一、教学目标：? 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词：? train, bus, subway, ride, bike, far, minute, kilometer 2)?能掌握以下句型： ① ?—How do you get to school???—I ride?my bike. ② ?—How does Mary get to school???—She takes the subway.?? 2.?Talk about how to get to places (谈论出行方式) take the bus /subway /train /taxi , ride a bike /walk . 3.?how引导的特殊疑问句，表示乘坐何种交通工具的方式。how far,?how long 引导的特殊疑问句。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1)?how /how far /how long 引导的特殊疑问句. 2)?乘坐交通工具的表示方法. 3)?It takes / sb some time to do sth . 2. 教学难点： —How do you get to school? ???—I take the …/ride …/ walk… —How does Mary get to school???—She takes the subway. —How long does it take??? ? ??—It takes forty minutes. —How far is it from…?to…?? ? ? ? ? ? ?—Its…?kilometers.? 三、教学过程（思维导图） ? ?教学重点： 教学重点： How ,how long, how far的特殊疑问句以及回答 How提问交通方式的特殊疑问句以及回答 how long提问时间多久, how far提问距离多远的特殊疑问句以及回答 自我检测题 常见的交通方式动词短语学习以及通过sb+交通方式+to+地点句型造句 辨析take a bus 与go by bus的辨析，并总结两个句型 模仿对话，编写新对话，熟练句型 看图输入对话，讲解难句: It+takes +sb.+时间+to do sth. 单项选择5题：重点语法的呈现。 短文写作，考查学生综合运用知识的能力。 看图根据所给信息完成对话，巩固所学知识，并拓展表示路程距离的第二种写法。 ? ? ?