小学数学人教2011课标版三年级第二,四单元复习资料.docVIP

漳州正兴学校2016-2017学年上学期 三年级上册 课题 第二、四单元复习 万以内的加减法 课型 复习 复习目的 让学生通过整理和复习，弄清本单元学习的知识，进一步理解和掌握这些知识。 培养学生整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。 重点 掌握加法、减法的竖式计算以及验算。 难点 会“用数学”来解决生活中的问题。 复习过程 一、导入（2-3分钟） 单元知识内容： 加法： 两位数加两位数，和可能是两位数或者三位数。 三位数加三位数，和可能是三位数或者四位数。 1.笔算加法要注意： （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起； （3）哪一位上的数相加满十，就向前一位进“1”，计算时别忘记加上进上来的“1”。 2、笔算减法要注意： （1）相同数位要对齐； （2）从个位算起； （3）哪一位不够减，向前一位借一当十，然后在本位上相加再减 3.加减法的验算： 加数+加数=和 加法的验算方法： （1）交换两个加数位置 （2）和-加数=另一个加数 被减数-减数=差 减法的验算方法： （1）差=被减数-减数 （2）差+减数=被减数 应用笔算解决问题：从问题入手找已知条件分析题意再进行解答。 二、课堂训练（15-17分钟） 1、口算。 460-60= 540+60= 172-72= 320+60= 718-80= 15+185= 630-400= 280+150= 300-250= 251+60= 102-20= 780-280= 123+37= 500-210= 205-100= 1000-100= 2、竖式计算并验算 （1） 134+267= （2）201-168= （3）145+127= 3、我来当医生。 3 8 3 1 7 8 4 0 2 3 0 0 + 1 5 7 + 1 4 - 3 0 3 - 1 7 4 3 0 3 1 8 1 0 9 2 9 3 （通过找错由学生来归纳列竖式的重点） 3、列式计算 （1）244比700少多少？ （2）比306多29的数是多少？ 4、解决问题 （1）燕燕在商场买了一部学习机，她付给售货员500元钱，找回38元，这部学习机的价格是多少元？ （2）水上乐园上午有643人来游玩，中午又来了308人，这时水上乐园有多少人？ （3）新华书店的一种新书有600本，上午卖出192本，下午卖出249本，一天共卖出多少本？还剩多少本？ （4）三年级（1）班有295本图书，其中科技书有127本，其余的是科幻书，科幻书比科技书多多少本？ 三、难题点拨（8-10分钟） 草原上有长颈鹿422只，梅花鹿279只，一共跑走132只后，还剩多少只？ 从问题入手，知道132只是从长颈鹿和梅花鹿中走掉，所以本题要先求出梅花鹿和长颈鹿的总只数 四、问题探究（2分钟） 玲玲在做一道三位数减三位数的减法时，把减数百位上的1看错了4，算得的差是532，正确的差应该是多少？ 师从数位去引导 五、课堂提升（7-10分钟） 237+365=（ ）－365 （ ）－123－145=454 （ ）+76－76=142 （ ）－328+112=261 找准突破口，左、右两边是相等关系，根据已知数与未知数的关系，结合加减法各部分间的关系，可填出合适的数。 六、作业布置（1分钟） 练习卷一张 方法 列举法 练习法 列举法 设计意图 列举出本单元的知识点，让学生明确单元知识。 以各个知识点为内容准备的练习题给学生系统的复习，加深对知识点的印象。 以本单元的重难点知识为内容，重点分析突破重难点。