小学数学人教2011课标版三年级认识几人之一.pptVIP

* 熊大熊二分苹果 　　一天，熊大和熊二一起去找食物，它们找到了４个大　　。 　　熊二说：“我要吃３个。”熊大说：“不行，我们应该一样多。” 你说它们应该怎么分？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 他们每人分到（ ）个。 2 它们要分的一样多 　　第二天，熊大和熊二又一起去找食物，这次，它们找到了２个大　　，它们每人可以分得（　）个。 １ 　　第三天，熊大和熊二一起找食物，它们找的很辛苦，只找到了１个大　　。它俩傻眼了，应该怎么分呢？ 　　每只熊分到（　）个。 半 怎样才能分的一样多呢？ １ － ２ 　　把一个　　平均分成２份， 读作：二分之一 半个 其中的１份就是它的　　。 _ 2 1 -------------------- 分子 ------------------------- -------------------- -------------------------- 分母 分数线 表示其中的1份 表示把东西平均分 表示平均分成的份数 如果像这样分,每一块能不能用 表示? 1 2 没有平均分 如果像这样分,每一块能不能用 表示? 1 2 平均分 下列哪些图形的上色部分能用 表示 1 2 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ × × × 这样是把这块月饼平均分成了 份，每份是它的（ ）分之一，写作（ ） 四 四 1 4 像 ， ， 这样的数都是分数。 1 2 1 4 1 3 正方形的四种折法 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 用分数表示各图形的涂色部分 3 1 5 6 1 1 ( ) ( ) 4 1 　　 　　 唐僧师徒在月饼店买了些月饼后继续赶路，走着走着转眼已到了中午，猪八戒饿得肚子咕咕直叫。这时唐僧拿出了一个大西瓜，给八戒和孙悟空分一分，说给孙悟空1/4，猪八戒1/2，猪八戒一听急坏了，大声说，不行，不行，我肚子大，我要吃大的，我要吃1/4。同学们，猪八戒他是不是得到便宜了，吃到大的一块了吗？ 1 4 1 2 ＞ *