小学数学人教2011课标版二年级《万以内数的大小比》课件.pptVIP

万以内数的大小比较 比较大小，并说说你是怎样比较的。 27○9 73○100 86○65 34○37 小结：比较100以内数的大小， ①位数不同:位数多的数就大。 ②位数相同:先比十位上的数，十位上的 数大,这 个数就大， 十位上的数相 同， 就比个位上的数。 ﹥ ﹥ ﹤ ﹤ 940 1899 1350 2365 1、读出上面的数。 2、请从上面4个数中任意挑选两个 数进行大小比较，并用□○□ 的形式写下来。 小组合作一： 要求：①小组讨论，上面的不等式，可以按什么分 分类？ ②组长把讨论的结果记录下来。 按（ ）分 按（ ）分 小组合作二： 要求：小组讨论①怎样比较940○1899 2365○10000 ② 怎样比较1350○2365 1350○1899 ③那一组比较容易比较，那一组比较难比 较？为什么？ 万以内数大小比较”的方法： 从（ ）位比起： （ ）位上的数大，这个数就大； 如果千位上的数相同，就比（ ）位上的数，如果百位上的又相同，就比（ ）位上的数，如果十位上的又数相同，就比（ ）位上的数。 位数相同 位数多的数（ 就大 ）。 （ ）位数﹥（ ）位数﹥（ ） 位数﹥（ ）位数﹥（ ）位数 位数不同 五 四 三 二 一 高 千 百 十 个 □里最大能填几？ 666﹥6□6 1□20﹤1320 5647 □647 835□001 1091﹥10□0 5 2 4 1 8 按从小到大的顺序排列下列各数。 941 3050 893 1001 99 3500 99﹤893﹤941﹤1005﹤3050﹤3500 在999、852、６40、847、1003中，（ ）在600和900之间；最接近1000的数是（ ）。 852、640、847 1000