小学数学人教2011课标版二年级《解决问题》教案.docxVIP

《解决问题》教案 李秀娟 2017.3.1. 一、教材分析：本节课的内容是小学二年级数学人教版第四单元的第3课时的《解决问题》（书本第42页）。例3是用除法解决问题的内容和表内乘法二中的解决问题相对应。在学习这解决问题之前，学生已经掌握表内除法的计算，而这一内容，不单单要让学生根据所给出的数学信息解决问题，更要让学生学会提出除法的问题并解决，继续深化学生对除法意义的理解，并培养了学生发现问题，提出问题的能力。 二、教学目标： 1、结合购物的情景，经历用所学的除法知识解决实际问题的过程，提高发现并提出问题、分析并解决问题的能力。 2、在解决实际问题的过程中，进一步理解乘除法的关系，感觉数学的应用价值。 3、初步理解解决问题的方法和步骤，养成认真审题、独立思考的习惯。 三、教学重难点： 1、用除法知识解决实际问题。 2、能提出除法的数学问题并解答。 四、教学过程 1、复习：56里面有（ ）个8。 24里面有（ ）个6。 63里面有（ ）个9。 15里面有（ ）个5。 2、引出新知：例3，出示主题图，发现问题：56元可以买几个地球仪？ 3、分析题意：每个地球仪8元，求56元可以买几个地球仪就是求56元里面有多少个8元。 4、让学生列出式子 5、教师评讲并验证结果：8×7=56（元）小结：根据乘除法的关系，用除法解决的问题一般都可以用乘法来验证。 6、解决问题二：想一想：如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？（让学生自己找出数学信息，并解决问题） 7、提出除法的数学问题：这里还有小熊玩具和皮球，我们可以提一个除法的数学问题：24元可以买几只小熊玩具？（教师示范） 8、学生提问题 9、练习：书本第43页：第2、3、4题 五、板书设计 解决问题 小汽车皮球地球仪小熊 小汽车 皮球 地球仪 小熊 6元 8元 9元 （1）、56元可以买几个地球仪？ （2）、如果24元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？ （3）、提问题：24元可以买几只小熊玩具？