看课所得中班社会《消防叔叔了不起》评课.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 看课所得中班社会《消防叔叔了不起》评课 看课所得中班社会《消防叔叔了不起》评课 执 教：吴佳瑛 【活动目标】： 1、在比较、讨论、共享中进一步激发对消防装备和消防员的秘密的兴趣。 2、愿意将自己的想法积极的表达出来 【活动准备】：录像、照片、录音 、联系好的消防叔叔和他的装备一套、工具若干、幼儿的服装一套。 【看课收获】： 一、本活动有班级幼儿、老师及消防叔叔3种关系进行现场互动，组织上对教师更是一种挑战。 二、整个活动内容的交流讨论都从幼儿的生活实际出发，在他们已有经验的基础上形成、组合为新的经验。在学习活动《消防叔叔了不起》之前，参观消防队里的部分装备，孩子们对消防车和消防叔叔的生活有初步的了解。教师根据孩子的兴趣继续挖掘迁移知识，邀请消防员介绍他们的装备，利用照片和录像观看消防员灭火的真实场景，从中知道消防员叔叔除车上有救助别人的东西还要有自我防护的物品等，发现新的问题组合新的经验。 三、问题不是凭空想象的，只有对事物有一定的了解，才会产生问题。如：观察消防员的装备，选择5样东西比较适和幼儿，易于观察、比较。教师对孩子发现答案的再现和肯定，如消防服为何穿得那么快，孩子对所学知识和经验的回忆起到复习巩固的作用。新的东西让孩子反复体验才能达到好的效果。 四、整个活