第二章 康复医疗机的建设ppt课件.pptVIP

听力残疾标准和分级表 级 别 标 准 一 级 听觉系统的结构和功能方面极重度损伤，较好耳平均听力 损失≥91dB HL之间 在无助听设备帮助下，不能依靠听觉进行言语交流，在 理解和交流等活动上极度受限 3、在参与社会生活方面存在极严重障碍。 二 级 1、听觉系统的结构和功能重度损伤，较好耳平均听力损失在81-90dB HL之间。 2、在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上重度受限。 3、在参与社会生活方面存在严重障碍。 三 级 听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均听力损失在61-80 dB HL之间。 在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上中度受限。 在参与社会生活方面存在中度障碍。 四 级 听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均听力损失在41-60 dB HL之间。 在无助听设备帮助下，在理解和交流等活动上轻度受限。 在参与社会生活方面存在轻度障碍。 言语残疾标准 言语残疾是指由于各种原因导致的不同程度 的言语障碍（经治疗一年以上不愈或病程超 过两年者），不能或难以进行正常的言语交 流活动（3岁以下不定残）。 其标准和分级见下表： 言语残疾标准和分级表 级 别 标 准 一 级 无任何言语功能或言语清晰度≤10%。 言语表达能力等级测试未达到一级测试水平，不能进行任何言语交流。 二 级 具有一定的发声及言语能力，语音清晰度在11%-25%之 间。 言语表达能力未达到二级测试水平。 三 级 可以进行部分言语交流，语音清晰度在26%-45%之间。 言语表达能力未达到三级测试水平。 四 级 能进行简单会话，但用较长句或长篇表达困难，语音清晰度在46%-65%之间。 言语表达能力未达到四级测试水平。 言语残疾包括： 1、失语 是指由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损。 2、运动性构音障碍 是指由于神经肌肉病变导致构音器官运动障碍，主要表现不会说话、说话费力、发声和发音不清等。 3、器官结构异常所致的构音障碍 是指构音器官形态结构异常所致的构音障碍。其代表为腭裂以及舌或颌面部术后。主要表现为不能说话，鼻音过重，发音不清等。 4、发生障碍（嗓音障碍） 是指由于呼吸及喉存在器质性病变导致的失声、发声困难、声音嘶哑等。 5、儿童言语发育迟滞 指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态。主要表现不会说话、说话晚、发音不清等。 6、听力障碍所致的言语障碍 是指由于听觉障碍所致的言语障碍。主要表现为不会说话或者发音不清。 7、口吃 是指言语的流畅性障碍。常表现为在说话的过程中拖长音、重复、语塞并伴有面部及其他行为变化等。 (三)智力残疾标准 智力残疾是指智力显著低于一般人水平，并伴有 适应行为的障碍。此类残疾是由于神经系统结 构、功能障碍，使个体活动和参与受到限制，需 要环境提供全面、广泛、有限和间歇的支持。 其标准和分级见下表: 智力残疾标准和分级表 级 别 标准 发展商（DQ） 0-6岁 智商（IQ） 7岁以上 适应性行为 （AB） WHO-DAS 分值 一 级 ≤25 ＜20 极重度 ≥116分 二 级 26-39 20-34 重度 106-115分 三 级 40-54 35-49 中度 96-105分 四 级 55-75 50-69 轻度 52-95分 智力残疾包括： 在智力发育期间（18岁之前），由于各种有害因素导致的精神发育不全或智力迟滞； 智力发育成熟后，由于各种有害因素导致智力损害或智力明显衰退。 （四）肢体残疾标准 肢体残疾是指人体运动系统的结构、功能损伤造成四肢残缺或四肢、躯干麻痹（瘫痪）、畸形等而致人体运动功能不同程度的丧失以及活动受限或参与的局限。 其标准和分级见下表： 肢体残疾标准和分级表 级别 标准 一级 不能独立实现日常生活活动。四肢瘫 四肢运动功能重度丧失；截瘫 双下肢运动功能完全丧失；偏瘫 一侧肢体运动功能完全丧失；单全上肢和双小腿缺失；单全下肢和双前臂缺失；双上臂和单大腿（或单小腿）缺失；双全上肢或双全下肢缺失；四肢在末部位缺失；双上肢功能极重度障碍或三肢功能重度障碍。 二级 基本上不能独立实现日常生活活动。偏瘫或截瘫，残肢保留少许功能（不能独立行走）；双上臂或双前臂缺失；双大腿缺失；单全上肢和单大腿缺失；双大腿缺失；单全上肢和单大腿缺失；单全下肢和单上臂缺失；三肢在不同部位缺失（除外一级中的情况）；三肢功能重度障碍或三肢功能中度障碍。 三级 能部分独立实现日常生活活动。双小腿缺失；单前臂及其以上缺失；单大腿及其以上缺失；双手拇指或双手拇指以外其他手指全缺失；二肢在不同部位缺失（除外二级中的情况）；一肢功能重度障