高中数学向量结论【强烈推荐】.docVIP

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  • 2020-04-10 发布于广东
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如何利用向量的几何表示三角形的各种心 向量的几何表示是高考的热点问题,特别是用三角形的各种心的向量表示经常是命题的素材,常见的结论如下: ①为的重心, 特别地为的重心; 是BC边上的中线AD上的任意向量,过重心; 等于已知AD是中BC边的中线. ②为的垂心; 是△ABC边BC的高AD上的任意向量,过垂心. ③ 的内心; 向量所在直线过的内心(是的角平分线所在直线). ④ 为的外心. 4.向量与平行四边形相关的结论 向量的加法的几何意义是通过平行四边形法则得到,其应用非常广泛.在平行四边形中,设,则有以下的结论: ①通过这个公式可以把共同起点的两个向量进行合并;若,可判断四边形为平行四边形; ②若对角线相等或邻边垂直,则平行四边形为矩形;对角线垂直.则平行四边形为菱形; ③说明平行四边形的四边的平方和等于对角线的平方和; ④,特别地,当同向或有 ;当反向或有 ; 当不共线(这些和实数比较类似). 5.解析几何与向量综合时可能出现的结论 (1) 给出直线的方向向量或; (2)给出与相交,等于已知过的中点; (3)给出,等于已知是的中点; (4)给出,等于已知与的中点三点共线; (5) 给出以下情形之一:①; ②存在实数; ③若存在实数, 等于已知三点共线. (6) 给出,等于已知是的定比分点, 为定比,即 (7) 给出,等于已知,即是直角,给出 ,等于已知是钝角, 给出,

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