小学数学人教2011课标版三年级说课ppt.pptxVIP

巩固练习课在本校的;一、巩固练习课的内涵;一、巩固练习课的内涵;二、常规巩固练习课的结构;二、常规巩固练习课的结构; 题目设计要求： 1.练习的目的是巩固和加强新知，是新授课的补充和延续，不可机械重复。 2.题目安排可从易到难，形成梯度，虽然起点低，但最后要求较高，符合学生的认知规律，注重思维含量。 3.练习的设计要少而精，以一当十，以少胜多，抓住有代表性，有典型性的习题来练。 具体做法： 1.以“课本习题为主,课外习题为辅” 2.练习设计要与学生的反馈相结合 3.习题可以自编也可摘选,但都应围绕重点展开,不能贪多求杂,确保练习得有意义、有趣味.。 4.练习形式要根据小学生的年龄特点巧妙运用,不可千篇一律. . ;三、本校在巩固练习课中的思考和困难;1、准备（5分左右）;2、导练（15分左右）;例如;3、概括（3分左右） ;4、检测（15分左右） ;4、??测（15分左右） ;希望各位批评指导