小学数学人教2011课标版二年级《角的初步认识》PPT.pptVIP

荔城区西天尾龙山小学 方振宇 你长大了想做什么？ 这些都是角 顶点 边 边 边 顶点 边 顶点 边 边 仔细观察：它们有什么相同的地方？ （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ （ ） 我是小法官 1、折一折：用学具袋里的纸张折出一个角。 2、指一指：指出角的顶点和边。 3、比一比：同桌互相比一比谁的角大。 小小发明家 角的大小与两边张开的大小有关。 1、摆一摆: 用两根小棒摆出一个角。 2、想一想：角是如何变大和变小的？ 活动要求 边的长短 没有关系， 角的大小与 与两边张开的大小有关。 嗨，我比你大 哼！你并不比我大，不信我们来比一比 判一判： 小小画家 动手试一试画一个角吧！ 从一个点起，用尺子向不同方向画两条直直的线，就画成一个角。 自我介绍 我是一个小小角，我有…… 运动场上，角还带给我们力与美的震撼 ！