小学数学人教2011课标版二年级《角的初步认识》复习课教学设计.pptVIP

人教版小学数学二年级上册 东街小学 于宝娟 下面的图形，哪些是角？哪些不是角？ 填空: （1）课桌面上有（ ）个角，这些角都是 （ ）角。 （2）一个三角板上有（ ）个角，其中有 （ ）个直角。 （3）锐角比直角（ ），钝角比直角（ ）。 （4）我们的红领巾上有（ ）个角，其中有 （ ）个锐角，有（ ）个钝角。 （5）从一点起，用尺子向不同的方向画（ ） 条线，就画成了一个角。 （6）大三角板上的直角和小三角板上的直角 比 （ ）。 4 直 三 一 小 大 三 两 一 两 一样大 1、书面上的直角比黑板面上的直角小（ ） 2、把一个角放在5倍的放大镜下，这个角也增大了5倍。 （ ） 3、在一个三角形里一定不会有两个直角（ ） 4、 没有比直角大的角了。（ ） 数学小法官（对的打√ 错的打×） × × × √ 1 2 角的大小：与边的长短无关。 与开口的大小有关； 把下面的角按照从大到小的顺序排列。 (4) (3) （2） 1 ____________ 4 1 2 3 锐角 直角 钝角 你能把他们送回家吗？ 抢答： 1、锐角比直角（ ） 2、比直角大的角叫（ ） 3、钝角比直角（ ） 4、锐角比钝角（ ） 小 钝角 大 小 在这个钝角的内部，从顶点出发画一条线，把它拆分成两个角。这两个角可能是什么角？会有几种不同的情况？ 我发现了3种情况。 绿色圃中小学教育网 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 直角 谁聪明谁来猜 ？ 谁聪明谁来猜 谁聪明谁来猜 ？ * *