小学数学人教2011课标版二年级人教版二上〈观察物体〉.pptVIP

* * * 观察物体（一） 观察物体（1） 一、激趣引入，提示课题 猜一猜，这是什么？ 观察物体时一定要全面观察。 原来是一个 存钱罐呀。 二、实验观察，建立表象 猜一猜：他们看到的熊猫娃娃的样子一样吗？ 小明 小亮 小红 小芳 为什么他们 看到的都不 一样？ 因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。 二、实验观察，建立表象 小亮 小红 有蝴蝶结 四肢向左 没有蝴蝶结 四肢向右 二、实验观察，建立表象 二、实验观察，建立表象 可以把大熊猫 转一转。 也可以我们 围着大熊猫 转一转。 观察物体要 全面、有序。 小明 小亮 小红 小芳 如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫，怎么办？ 三、联系生活，学以致用 （一）连一连 下面右边的这些图 分别是谁看到的？ ① ③ ② （二）小小摄影师 下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？ 三、联系生活，学以致用 * * *