托班语言教案小猫不是好娃娃.docx

托班语言教案小猫不是好娃娃 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班语言教案小猫不是好娃娃 篇一：托班语言教案：小猫咪咪不哭了 小猫咪咪不哭啦执教：陈燕媚 活动目标： 1、 知道得到别人的帮助可以使自己快乐。 2、 让孩子懂得别人帮助了你，要说谢谢。 活动准备：PPT课件、故事录音 活动过程： 1、 利用PPT课件引导幼儿与小猫打招呼，观察图片： ——“小猫咪咪在干什么？” 2、 交代故事名称，播放故事录音： ——“今天呀，小猫咪咪还给小朋友们带来了一个好听的故事呢！故事的名字叫做《小猫咪咪不哭啦》，请小朋友认真听一听，看故事里都有谁。” ——“这个故事叫什么名字呀？故事里有谁？” 3、 再次播放故事录音。听完故事后帮助幼儿简单会回忆故事情节： ——“小猫咪咪为什么哭?后来怎么又不哭了？”（听故事之前） ——“小猫咪咪为什么哭呀？”（引导幼儿观察画面上小猫的表情）” ——“是谁救小猫咪咪上来的？它是怎样救咪咪上来的？” ——“小猫咪咪被大象伯伯救上来了，怎么还在哭？ ——“后来小猫咪咪怎么不哭了？” 4、 师生一起完整地边看图片边讲故事。 ——“小猫咪咪得到大象和小鸭的帮助都对他们说谢谢了吗？他们是怎么说的？我们也来学小猫咪咪说说吧！” ——“小猫咪咪得到了大象和鸭子的帮助很开心，那大象和小鸭开心吗？” “小朋友，别人帮助了你，你开心吗？你要跟他说什么呀？” 附：故事《小猫咪咪不哭啦》 小猫咪咪真漂亮，头上戴着一顶花帽子，坐在小河边钓鱼。 哎呀呀，不好啦，小猫咪咪脚下一滑，掉到小河里啦，小猫咪咪吓得哭起来：“救命呀！救命呀！” “不要哭，不要哭，我来救你。”大象伯伯伸出长鼻子在，把小猫咪咪卷上来了。 可是，小猫咪咪还在哭：“我的花帽子，我的花帽子！” “不要哭不要哭，我来帮你。”小鸭子游过来，把小猫咪咪的花帽子拿上来了。 小猫咪咪不哭啦：“谢谢大象！，谢谢小鸭！” 大象伸出长鼻子，大家一起滑滑梯，真快乐！ 篇二：《好娃娃》教案 好娃娃 一、教学目标 1．能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》。 2．能大胆地尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐戏剧表演。 3．知道要尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该怎样对待爷爷、奶奶。 二、教学重难点 能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》 三、教具学具：课件 （一）、谈话导入 1、师：同学们，你们家里都有哪些成员啊？能不能描述一下他们的长相？ 师：同学们，你们平常在家里会帮爸爸妈妈或者爷爷奶奶们做点事情吗？ 2、师：都帮他们做些什么呢？ （生自由发言） 小结--师：可见啊，同学们都是好娃娃！揭示课题 (二)、歌曲教学 1、师：老师也认识一位好娃娃，现在就让我们一起听一听，她在家里是怎么做的？初听歌曲《好娃娃》 2、师：听完，哪位小朋友来告诉我，这位好娃娃是怎么做的啊？ （生回答） 3、师：好。现在请同学们认真观察，到底出现了几个好娃娃？复听歌曲《好娃娃》 4、朗读歌词 5、按节奏朗读歌词（引导学生表现用动作表现出来） 6、对口型游戏。 7、师：哇！很多同学都跃跃欲试想唱出声音了。那现在让我们跟着音乐小声地唱一唱。可以加上动作哦。再听歌曲《好娃娃》 8、师：同学们有没有觉得哪里比较难唱的啊？提出来一起解决。 （为了解决歌曲中的难点：“尊敬老人有礼貌呀”那一句或学生不会唱的其他地方，可以先叫同学自己说，然后请会唱的同学起来教唱。充分体现学生的自主学习。） 9、有感情的唱歌。 10、小组比赛，男女生比赛。 （三）拓展 师：同学们，老师在想，你们这么棒！这么快就学会这首歌曲了。现在这边有个挑战。不知道同学们有没有信息取得成功！ 【出示课件】：创编歌词:比如“爷爷年纪大啦，总是爱睡觉，我给爷爷盖被子呀，爷爷笑哈哈。。。。。” （四）总结 师：这节课，我们学习了《好娃娃》这首歌。希望同学们回家可以唱歌爸爸妈妈爷爷奶奶听，争当好娃娃。好吗？下课！ 篇三：《好娃娃》教案 第三课 好娃娃 教学目标： 1.能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》； 2.能大胆尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感，积极与同学合作进行音乐剧表演； 3.通过学习歌曲，要知道尊敬长辈，待人有礼貌，在家里应该怎样对待爷爷、奶奶以及其他长辈。 教学重点： 1.能用亲切、甜美的声音演唱歌曲《好娃娃》； 2.能大胆尝试表演歌曲，积极与同学合作进行音乐剧表演 教学难点： 与同学合作进行音乐剧表演 教学用具： 录音机、磁带、钢琴、CAI课件 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、组织教学 1.听音乐进教室 2.师生问好 1=C 2/4 二、基础训练 1.发声练习 （1）1=C—1=F3/4 5 6 | 5— — 1 || 秋风在唱歌， gulu lulu lugulu