国培”信息技术应用能力提升工程培训.docx

国培”信息技术应用能力提升工程培训 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 国培”信息技术应用能力提升工程培训 篇一：2019年信息技术应用能力提升工程培训心得 2019年信息技术应用能力提升工程培训心得 参加“国培计划2019”信息技术应用能力提升工程的培训学习，觉得受益匪浅,对于现代信息技术与语文学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的语文教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。 培训不但全面，而且细致，有温馆长对信息技术应用能力提升工程的精彩解读和分析;有各个区域教师现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性。知道信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义，在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。培训期间，听了许多的案例课，更加直观地让我们了解到这次培训的作用与意义。 总之，在“国培”信息技术应用能力提升工程培训学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义;充分提高了信息技术知识水平，在各方面都有很大的提升。今后的工作中，在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习，不断积累，不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学，提高我们的教学质量。 篇二：“2019(国培计划)山西中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训有感 让信息技术成为高效课堂教学的助推器 ——“2019国培计划山西信息技术应用能力提升工程”培训有感 有幸参加“2019国培计划山西信息技术应用能力提升工程”的培训学习，刚刚一个多月的学习让我受益匪浅,让我对现代信息技术与小学语文教学有效整合的理念得到了深刻的认识，也促使自己在以后的语文教学中多加实践运用。下面是本次培训的点滴体会： 这次培训不但全面，而且针对性强，既有专家对信息技术应用能力提升工程的详细解读和分析，也有信息技术名师及教授们精彩的视频讲解，更有各种软件供教师们具体实践。这次培训为我们在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们的信息技术应用提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座一次次激起了我内心的感应，更激起我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华。听了教授的讲座，我进一步体会到了信息技术应用于课堂教学的重要性，尤其是交互式电子白板、微课、慕课、翻转课堂等新的信息技术手段的出现，让我充分意识到自己的信息技术教学需要与时俱进。还知道了信息技术应用能力的提升对于课堂教学的重要意义，比如：在教学中利用交互式电子白板多为学生创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行高效学习，同时也为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会，这样大大激发了学生们的学习兴趣。同时还在线听了许多教师的案例课，更加直观地让我了解到这次培训的目的与意义。 总之，2019“国培计划”山西信息技术应用能力提升工程的学习，使我充分了解了信息技术应用能力提升对课堂教学的推动作用，充分提高了信息技术各方面的知识水平。今后，在信息技术辅助教学的技巧和方法方面，还需要自己在今后的教学工作中不断学习，不断积累，不断探索。那样才可以真正发挥教育信息化的优点，使信息技术更好地成为不断提升高效课堂教学，切实提高教育教学质量的助推器。 篇三：2019(国培)教师信息技术应用能力提升工程个人研修计划 2019（国培）教师信息技术应用能力提升工程 个人研修计划 乌江镇中心学校 段 懿 在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者！希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力，弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能相互促进，提高自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议，结合自身实际，制定这个研修计划。 一、自身分析： 在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等