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莆市教院 [2018] 研113号 关于公布莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题立项评审结果的通知 各县区（管委会）教师进修学校（事务局），市直学校： 根据《关于开展莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题申报立项工作的通知》（莆市教院研[2018]71号）文件精神，经我院组织有关专家对49项通过初审的课题进行认真的评审，确定批准立项的课题43项予以公布（名单见附件）。现对莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”立项的专项课题有关要求通知如下： 1、立项课题名称以本《通知》所列课题名称为准。课题名称、课题负责人及研究人员顺序不得随意变更，因研究需要确需对人员进行调整的，须在课题研究中期之前由课题负责人经课题承担学校（签章）同意并向我院课题组提出书面申请。 2、课题的研究期限为二年。自2018年12月开始至2020年11月结束，结题验收时间为2021年3月。 3、各课题负责人应按照《莆田市教育科研课题研究管理办法》的要求，认真制定研究方案和计划并组织实施。各课题负责人在本通知下发后二个月内把课题论证报告和课题实施计划等及时上传到莆田市教育科研课题管理平台；凡立项课题在结题阶段呈现研究成果时应至少提供一篇基于课题研究的CN刊物论文（或视同CN刊物的论文或正式出版社出版的课题研究专著）。 4、我院将根据各申报单位课题研究的进展情况，组织有关专家开展课题研究培训、研讨活动、阶段性检查评估和结题验收评审工作，经评审鉴定为合格的课题将颁发结题证书。 附件： 《莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题立项名单》 莆田市教师进修学院 2018年12月18日 附件： 莆田市普通中小学“书香校园智慧阅读”专项课题立项名单 立项编号 课题名称 负责人 申报单位 ZHYD2018001 基于核心素养下的课堂阅读实践研究 李松青 莆田青璜中学 ZHYD2018002 书香校园建设实践与研究 俞伟景 莆田第二十四中学 ZHYD2018003 影响中学师生阅读兴趣的因素分析及推进阅读的策略研究 曾祎君 秀屿区教师进修学校 ZHYD2018004 “主题阅读，读写联动”的实践研究 郑海花 莆田市实验小学 ZHYD2018005 新课改背景下高中文史专题整合阅读策略研究 陈爱民 莆田第一中学 ZHYD2018006 日常性学习评价在中学语文阅读评价中的实践研究 黄润漪 莆田哲理中学 ZHYD2018007 体验式阅读在整本书阅读中的应用策略研究 周艺娟 莆田哲理中学 ZHYD2018008 核心素养指向下的跨学科智慧阅读领航——初中整本书阅读指导探究 黄京琛 莆田第十七中学 ZHYD2018009 整本书阅读指导教学研究 陈永福 仙游华侨中学 ZHYD2018010 基于用专题阅读模式解决高中学习与课外阅读的矛盾的实践与探索 蔡宗明 莆田擢英中学 ZHYD2018011 基于智慧阅读背景下整本书阅读指导模式的实践与研究 刘祥贞 莆田市教师进修学院附属小学 ZHYD2018012 有效促进整本书阅读的活动策略研究 陈金建 仙游金石中学 ZHYD2018013 阅读指导课教学研究 钟 跃 城厢区南门中学 ZHYD2018014 绘本阅读的有效指导策略研究 黄秀阳 莆田市实验小学 ZHYD2018015 小学语文课外阅读指导课教学研究 郭丽征 荔城区第三实验小学 ZHYD2018016 有效促进整本书阅读的活动策略研究 王庆冷 仙游县鲤南中心小学 ZHYD2018017 小学生整本书阅读导读课教学模式的探讨 林 萍 仙游县城西中心小学 ZHYD2018018 主题阅读教学模式探究 谢丽英 荔城区教师进修学校 ZHYD2018019 全学科视阈下整本书阅读微课导读的实践与研究 黄淑琴 莆田市教师进修学院附属小学 ZHYD2018020 课外阅读指导培养小学生语文核心素养的实践研究 段龙娥 仙游县实验小学 ZHYD2018021 小学语文课堂教学与课外阅读有效整合的研究 蔡慧君 涵江区第二实验小学 ZHYD2018022 新高考背景下整本书阅读与主题阅读的语文教学策略研究 彭奕飞 莆田第一中学 ZHYD2018023 基于儿童本位的小学课外阅读指导的实践研究 翁淑琴 北岸东埔中心小学 ZHYD2018024 基于写作语言建构与运用的文本阅读实践策略研究 张正阳 莆田第五中学 ZHYD2018025 小学各学段整本书阅读的指导策略研究 陈伟清 秀屿区教师进修学校 ZHYD2018026 初中语文课内小说教学向课外阅读有效迁移策略的研究 张少凡 莆田擢英中学 ZHYD2018027 整本书阅读评价方法研究 徐丽桑 莆田中山中学 ZHYD2018028 基于核心素养的“群文阅读”教学策略研究 余志勇 莆田第十中学 ZHYD2018029 整本书阅读指导