小学数学人教2011课标版三年级认识 几分之一.ppt.pptVIP

二十小学 杨蕾 学习目标： 1、我通过自学、动手操作、说一说、写一写的学习方式知道了一半用二分之一表示，初步认识几分之一。 2、我知道了分数各部分的名称以及意义，并会读、写几分之一。 3、我会用分数表示图中的一份占整体的几分之一。 自学指导一： 这块月饼怎样分给小朋友的？分给了几个人？每人分到了多少？一份就是它的几分之一？怎样写作？ 要求： 先看看课本90页的 例题，然后拿出准备好的圆，同桌两人分一分，并说一说是怎样分的，每人分到了多少，怎样表示，再写一写。 课内检测： 这块月饼怎样分给小朋友的？分给了几个人？每人分到了多少？一份就是它的几分之一？怎样写作？ 1 2 1 2 写作： 1 2 把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半， 也就是它的二分之一，写作： 1 2 一半为什么用二分之一表示，不用其 他分之一表示呢？ 自学指导二： 把一块月饼平均分成4份,每份就是它的几分之一？ 把一块月饼平均分成4份,每份就是它的（ ）分之一， 写作 四 1 4 __ 把一个圆平均分成3份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ） 自学指三： 把一个圆平均分成3份，每份是它的几分之， 三 一 把一张长方形纸平均分成5份，指出它的五分之一 ，并涂上颜色。 二分之一 像这样的数， 都是分数。 四分之一 三分之一 五分之一 1 2 1 4 1 3 1 5 自学指导四： 你知道分数各部分的名称吗？表示什么意义吗？请参考90页课本，在练习本上试着写一写。 读作：三分之一 写作： 1 3 …… 分数线 表示平均分 …… 分子 表示取的份数 …… 分母 表示平均分的份数 巧巧手： 拿出一张正方形的纸，请您折出它的四分之一，并涂一涂。 无论怎样折，我们都是把长方形纸平均分成了四份，其中的一份，就是它的四分之一。 说一说生活中的分数 写一写： 七分之一 三分之一 八分之一 四分之一 二分之一 九分之一 十二分之一 读一读，并说出各部分的名称。 圈出的是几分之一？ 看图估一估，填上合适的分数。 1 1 — 2 1 6 — 1 — 3 俄罗斯 巴拿马 毛里求斯 波兰 德国 巧克力 书 橱