人教2011版小学数学三年级多位数乘一位数(连续进位).docVIP

第二实验小学四环节导学卡 科目： 数学 课题： 多位数乘一位数（连续进位） 班级： 三（1） 姓名： ▲ 定向自学： 学习目标： 1、掌握多位数乘一位数（连续进位）的计算方法，能正确地进行计算。 2、通过多种形式的练习，提高计算能力。 3、培养估算以及认真书写的好习惯，提高计算的正确率。 学习重点、难点：多位数乘一位数（连续进位）的计算方法。 一、知识链接： 1．竖式计算： 28×3＝ 17×5＝ 214×3＝ 116×5＝ 2、笔算乘法时注意：哪一位上满（ ），要向前一位进（ ）。 二、探究新知： 自学课本78页例3。 1、每箱24瓶，9箱一共多少瓶？ （1）估计一下，大约有多少瓶？ （2）列式： ▲ 合作探究： 在小组内说一说，你是怎样计算的。 自学课本79页例4。 2、运动场的看台分为8个区，每个区有 634个座位，运动场最多可以坐多少人？ 列式： 在小组内说一说，你是怎样计算的。 ▲ 展示反馈： 1、竖式计算：（书写一定要规范哟！） 137×6＝ 45×3＝ 24×9＝ 313×5＝ 2、今年九月份，我市成功举办了世界马拉松比赛，在开幕式上，来自各单位的队员组成了四个方阵，每个方阵128人，一共有多少人？ 3、电影院每天放映4场电影，每场最多卖278张票，每天最多可以有多少人看电影？ ▲ 拓展提升： 1、小红每天骑自行车上学要用7分钟，她平均每分钟骑185米，她家和学校相距多少米？她上学和放学共要骑多少米？ 2、 225＋226＋227 573＋574＋575＋576＋577 ＝226×（ ） ＝（ ）×（ ） ＝（ ） ＝（ ） 总结评价： 通过今天的学习，我学会了（ ），我在（ ）方面表现的很好，在（ ）方面表现不够，（ ）的表现最值得我学习。