八年级上册第三四单元知识要点总结(修改).docVIP

八年级上册第三四单元知识要点总结(修改).doc

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PAGE \* MERGEFORMAT 11 第6课 黄河 1、黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山脉的雅拉达泽峰,在山东注入渤海,全长5464千米。河口以上为上游,河口镇至桃花峪为中游,桃花峪以下为下游。黄河长度、流域面积仅次于长江,位居第二。 2、黄河流经主要地区处于我国的半湿润、半干旱及干旱地区,支流较少。主要有湟水,洮河,汾河,洛水、渭河等。黄河下游泥沙淤积,河床抬高,形成地上河,无支流注入。 3、黄河干流流经省级行政区:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,9个省级行政区,包括7省2自治区。黄河干流流经地形区:青藏高原,黄土高原,内蒙古高原,华北平原。 4、黄河上、中、下游主要特征,上游:水清,落差大,峡谷多,水能资源丰富,有凌汛;中游:多支流、水量大,含沙量大;下游:水流缓慢、含沙量大,形成地上“悬河”,有凌汛。 6、黄河是世界含沙量最大的河流;在黄河的下游,泥沙沉积、河床抬高,形成了“悬河”;每年大量泥沙在入海口处沉积,形成黄河三角洲,它被称为我国最年轻的土地。 7、黄河的泥沙主要来源于中游河段,流经了黄土高原地形区。 8、黄河的水能资源丰富,主要集中在中上游河段,目前已建成龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡和小浪底等大中型水利枢纽工程,在灌溉、防洪、发电等方面发挥着综合效益。 9、黄河沿岸,有“塞上江南”之称的是宁夏平原;“黄河百害,唯富一套”指的是河套平原。 10、京杭运河是世界上开凿最早、长度最长的人工运河。 11、鄱阳湖是我国第一大淡水湖泊;青海湖是我国第一大咸水湖泊和最大的湖泊。 12、HYPERLINK /view/756583.htm \t _blank三江源自然保护区是中国面积最大的自然保护区,是长江、黄河、澜沧江三条大河的发源地,素有“中华水塔美誉”。 13、外流河:最终流入海洋的河流,其所在区域称外流区。我国的河流主要流入太平洋,如长江、黄河、珠江、淮河、海河、辽河、黑龙江、澜沧江等;怒江、雅鲁藏布江等流入印度洋;惟一分布在内流区且流入北冰洋的河流是额尔齐斯河。 14、内流河:最终未流入海洋的河流,其所在区域称内流区。塔里木河是我国最大的内流河。 15、 外流区与内流区的分界线:北端为大兴安岭-阴山-贺兰山-祁连山东端一线,南端与200mm等降水量线接近。所以,我国大部分河流分布在外流区。 二、简答题 1、黄河的泥沙来源于那一河段?为什么在该河段含沙量会增加? 答: = 1 \* GB3 ①黄河的泥沙来源于黄河的中游河段; = 2 \* GB3 ②流经黄土高原,水土流失严重。自然原因:黄土质地疏松,易受流水侵蚀;降水集中于夏季,降水强度大且多暴雨;人为原因:滥砍乱伐,植被破坏严重,森林覆盖率低。 2、黄河“悬河”的形成及危害? 答:黄河“悬河”位于黄河下游即山东省境内,黄河流经黄土高原携带大量泥沙由中游进入下游平原,流速变缓,泥沙大量沉积,河床不断淤高,为防止洪水外泄,人们不断加高堤坝,从而形成地上“悬河”。危害:决口危险。 3、黄河流域的环境问题与治理? 答:黄河的忧患在上、中、下游表现各异:上游主要表现为草原退化、土地荒漠化严重,中游主要问题是水土流失严重,下游因形成“地上河”有决口的的危险。治理措施:在上游设立自然保护区,加强生态建设,兴修水库,植树种草;中游大力开展水土保持工作,大力植树造林,打坝淤地,修筑梯田;下游地区除加固大堤,还应注重清淤,充分发挥水利工程的防淤、减淤、防凌作用,兴建分洪、蓄洪工程。 4、黄河的“凌汛”。 答:概念:凌汛是一种冰坝阻塞河道,造成水位急剧上升的现象。出现的河段:上游刘家峡至包头河段和下游的开封至入海口河段。形成条件:河流流向是从低纬流向高纬河段;河道形态上游宽,下游窄或河道弯曲回环。成因:下游河流封冻时间早于上游,解冻时下游晚于上游,这就容易导致上游冰凌随水流运动到下游后被阻塞,使水位上涨产生凌汛。主要发生在秋冬季节和春初。 5、黄河面临的新问题断流。 答:自然原因:黄河水资源不丰富,平均径流量较小;降水季节分配不均匀,冬春枯水期,易断流;人为原因:上中游沿岸城市生活及工业用水量大,影响下游径流;农业用水量大,浪费严重。措施:加大全流域水资源统一调配的力度。 6、黄河示意图 7、长江示意图 第三单元 自然资源 第1课 自然资源 填空题 1、自然资源是指自然界中对人类具有利用价值的物质和能量,如土地、阳光、矿产、水和水能等。资源与自然资源的区别是:资源是指一切对人类有利用价值的东西。被称为自然资源的前提:是自然界中的东西,是天然形成的;条件是对人类有利用价值。 2、常见的自然资源有土地资源、生物资源、水资源、矿产资源、气候资源等。 3、自然资源的分类:可再生资源和非可再生资源;可再生资源是指在合理利用和保护的前提下,在短时间内可更新、再

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