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“大数据”—深走访 促就业 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 8 页 上海理工大学2015年暑期大学生社会实践 优秀论文申报材料 项 目 名 称 “大数据”深走访，促就业 所 在 学 校 上海理工大学 所 在 学 院 医疗器械与食品学院 指 导 教 师 高 武 团 组 成 员 孙旭、陈华、余恺、艾青、袁颉、李玲  “‘大数据’深走访，促就业”暑期社会实践调研报告 孙旭 陈华 余恺 袁颉 艾青 李玲 (医疗器械与食品学院,“六人行”暑期社会实践团) 指导教师:高武 序言 为努力构建“大就业”工作格局，实现更加充分、公平和更高质量的就业，积极谋划做好“十三五”期间高校毕业生就业创业工作，从而全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦。本课题将分析“十三五”的工作方针和意义，以“大数据”思维作为指导理念，深入食品专业学生、学校及用人单位内部，掌握学生所想、学校所能、企业所需。发现不同环节之间的对接落差，剖析问题所在，并提出解决方案，并以新媒体为载体增强本次社会实践的时效性及延续性。我们的实践活动始终秉承“知行合一，奉献社会”，为学生、学校及用人单位三方沟通搭建桥梁。用数据为医疗器械与食品学院研究生教育建言献策，为食品专业研究生就业出谋划策，为促进和谐社会及祖国发展尽一份力量。 正文 课题背景 据最新报道，2015年上海高校毕业生总量为17.7万，不同学历层次毕业生的签约率，研究生有所下降，本科、专科（高职）均有所上升。具体包括研究生签约率为69.95%，下降2.98个百分点；本科生签约率为57.95%，上升0.90个百分点；专科（高职）生签约率为64.41%，上升0.20个百分点。然而，截至6月10日，共有25262家用人单位在上海市学生事务中心进行了2015年上海高校毕业生用人需求信息登记，用人需求总数达120602个，岗位供给充裕。 在岗位充裕，学生人数递增的大背景下，如何引导学生正确把握就业方向合理认识自我，如何令学校更好地把握教育过程中的重点领域和关键环节，从而激发教育发展新活力。如何更好结合企业所需和自身特点，更有针对性地接受教育和培养，形成如右图所示的三位一体的闭环过程，让学生更好地学习和工作，学校更有效地培养人才，是解决就业问题的关键。 研究方法 整个实践活动中，我们始终围绕问卷调查、走访交流、总结、反馈这四个方面来开展。如右图研究方法模式图所示，是一个封闭的循环体。 调研过程 7月10日 开设了暑期社会实践的新浪微博（/5644815608/profile?topnav=1wvr=6），以此对此次活动进行宣传，同时增加社会对此活动的关注。 7月14日 前期准备工作会议在综合楼C区106会议室，此次会议明确了本次暑期社会实践的目的、活动流程以及团队人员工作重点。队长孙旭在会议上详细的部署了前期准备工作的任务分配和人员分工。会议结束之后，负责宣传通讯的同学马上建立起了内部微信讨论群、QQ讨论组，方便了团队内部资源共享以及各种事项的通知。 7月15日 我团队成员找到了上海尼尔森市场研究有限公司专业人士对已设计问卷进行科学性测评。在他们的帮助下，我们修正改进了之前的问卷，通过此次修正，我们进行调研的问卷设计更加符合相关标准，也将增强我们团队调研结果的权威性和可信度。 7月17日 经过团队所有成员的共同努力下，完成了上海理工大学医食学院“六人行”社会实践团队队服的设计。同时，印有“上海理工大学医疗器械与食品学院暑期社会实践团”的队旗也于今日完成。 7月19日 问卷测评完成后，考虑到低碳环保，我们分别制作了少量纸质版及其网页版的问卷，以网络问卷为主，纸质版问卷为辅，为最大限度保证问卷的数量及其质量，我们采取了“包产到户”的方法。（研一研二食品专业共98人，填问卷90人，保证了数据的全面性及其代表性） 7月22日 我们医食学院暑期调研团针对研究生就业问题在综合楼C区106采访了上海理工大学研究生院执行院长刘宝林老师。在此期间，我们针对研究生培养与就业问题展开了讨论。刘院长对我们提出的问题做了详尽的分析与回答并提出了许多宝贵的建议。 7月23日 医食学院暑期调研团针对研究生就业问题在综合楼C区204采访了徐斐教授（副院长）。徐老师对于我们的想法表示支持和鼓励，针对研究生培养与就业问题与徐老师展开了讨论，并对我们提出的问题做了全面回答，也就现在大学人才培养方面的问题给提出了许多宝贵的建议。 7月24日 上海理工大学医疗器械与食品学院博导，李保国老师，李老师也是在百忙之中抽出时间接受了我们的采访