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托班呼呼猪的饼干教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班呼呼猪的饼干教案 篇一：托班教案第七周 第七周 （10.15—10.19） 本周工作重点： 品德教育：乐于与老师或家人一起收玩具 健康教育：秋季多喝水 常规教育：会洗手、用毛巾擦手 安全教育：户外活动不推挤 本周工作安排 星期一 （下午） 午检： 1、 清点幼儿人数。 2、 填写交接班本。 活动名称：钻洞洞 活动目标：发展幼儿的爬行能力 活动准备：儿歌《钻洞洞》、地垫 活动过程：老师边念“变变变，变个洞洞火车站；轰隆轰隆轰隆隆，火车过山洞”边坐在地板上，拱起膝盖形成洞洞，边请幼儿拿玩具小火车从膝下钻过去 2.老师念“毛毛虫，爬啊爬，钻过山洞找妈妈；毛毛虫，爬啊爬，找到妈妈笑哈哈”边请幼儿学毛毛虫钻山洞到老师那边去 晚餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 离园： 师生再见。 星期二（上午） 晨检： 1、师生问早。 2、 一摸二看三查四问。 3、 登记幼儿用药情况。 早餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 第一节：小猪吃饼干 活动目标：尝试一一对应摆放图片 活动准备：小筐人手一个、游戏本《小猪吃饼干》 活动过程：1.引导幼儿观察两只小猪盘子里的饼干图形有什么不同 2.示范游戏的玩法，激发幼儿的制作兴趣 3.请幼儿将筐中圆形和三角形的饼干按照盘子里对应的圆形和三角形摆放好 4.适时指导幼儿将饼干卡片收好 第二节：开火车 活动目标：会一个跟着一个走 活动准备：可在户外活动前的过渡环节进行 活动过程：1.再户外活动前，引入开火车的游戏场景，引导幼儿一个挨着一个站成一列 2.待幼儿到站好一列后，带领幼儿一个跟着一个走出教室，并模仿开火车的声音 3.带领幼儿在户外玩开火车的游戏 间操：幼儿跟节奏做操。 户外活动：滑滑梯 午餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 午睡： 幼儿睡姿正确。 星期三（下午） 午检： 1、 清点幼儿人数。 2、填写交接班本。 活动名称：小荡船 活动目标：促进幼儿空间知觉和身体的平衡感 活动准备：大毛巾一条 活动过程：1.老师边念儿歌，幼儿边躺在毛巾被上，抓住毛巾被德四角，轻轻的左右摇晃 2.让幼儿感受儿歌和游戏的乐趣 晚餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 离园： 师生再见。 星期四 （上午） 晨检： 1、师生问早。 2、一摸二看三查四问。 3、登记幼儿用药情况。 早餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 第一节：咕噜咕噜 活动目标：会正确的漱口 活动准备：故事《咕噜咕噜》 活动过程：1.餐前给幼儿讲述故事，引出漱口的环节，并示范正确的漱口方式 2.鼓励幼儿拿水杯到饮水桶接水，尝试自己漱口，边念儿歌边提示幼儿漱口的正确方式 第二节：给小汽车加油 活动目标：乐于喝白开水 活动准备：幼儿水杯 活动过程：1.游戏导入：老师扮演小汽车，开到一半后怎么停下来了呢？ 2.引导幼儿渴了要喝水 间操：幼儿跟节奏做操。 户外活动： 午餐： 1、排队洗手。 2、安静进餐。 午睡： 幼儿睡姿正确。 星期五（下午） 午检： 1、清点幼儿人数。 2、填写交接班本。 篇二：托班数学教案--外形饼干 托班数学教案： 外形饼干 2019年02月 教学目标：1、认知圆形、三角形、正方形、长方形2、体会成功的愉快。 教学预备： 1、小鸡圆形房屋、小鸭子三角形房屋、小猫咪正方形房屋、小狗狗长方形房屋数个。 2、圆形、三角形、正方形、长方形饼干数个。 教学过程： 1、孩子观摩种种外形的饼干，请他们说说饼干的外形。幼儿教师总结饼干的形状特点。 2、幼儿教师简易述说饼干的制作过程。 3、孩子品尝饼干说说饼干外形与味道。 4、展示小鸡、小鸭子、小猫咪、小狗狗木偶出来玩闻见了香气讲：“我聞到饼干的香气啦，我的肚皮饿啦，饼干在那哩?” 5、动物们找寻饼干：“哇，原本在此哩，有如此多漂亮的饼干呀。”小鸡讲：“我最喜爱吃与我房屋一样外形的饼干。”小鸭子、小猫咪、小狗狗和上面的一样。 6、教师：“动物们都想吃与他们房屋外形一样的饼干，请孩子们为它们去到家中去吧 7、孩子动手操作：给动物送饼干，要求每一种饼干均要送往外形一样的动物家中去。幼儿教师巡视来回指导。 8、教学完结：带着动物到草坪上去玩。 篇三：好吃的芝麻饼干教案 托班美术活动《好吃的芝麻饼干》 教师： Sandy 一、设计思路 让幼儿尝试用油画棒进行点的练习，观察到幼儿喜欢吃饼干，饼干是幼儿常见的东西，也是他们比较感兴趣的，所以选择芝麻饼干，通过幼儿给饼干添加芝麻来练习“点”。为了吸引幼儿的注意力，我将把实物芝麻饼干引入课堂，给幼儿品尝，在品尝过程中让幼儿观察饼干，闻饼干的香味，尝饼干的味道，然后设计一个幼儿感兴趣的场景，即自己动手来点芝麻，制作芝麻饼干后给小动物模型喂食。 二、活动目标 1、认识芝麻饼干。