平行四边形面积的计算听课实录.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 平行四边形面积的计算听课实录 二、用上面的方法学习新知识 1、停车位。哪个大？学生1、学生2、学生3、引导学生说出要算面积，才知道哪个大。 2、揭示课题，板书 1、长方形的面积只要量出什么就可以算出来？ 2、猜想平行四边形的面积要量出什么？ 学生1：底、高 学生2：邻角（边） 豆豆猜想：邻边x邻边=平行四边形面积 3、课件演示：平行四边形变化 引导学生说：面积越来越小，邻边不变。说明：面积与邻边有什么关系：（排除第二种猜想） 4、学生操作：（1个同学数，1个同学填表格） （1） 用数表格方法求平行四边形的面积 学生1、平行四边形面积=底x高 （2） 挑战：没有方格怎样验证底x高=平行四边形面积 学生忙着量、师及时提示，转化。 学生2/、演示、解说 问题：从哪里剪，还可以从哪里 师演示，学生观察，什么变了，什么不变，变成了什么？有什么关系？ 长方形面积=长x高 平行四边形=底x高 S=axh (3)解决停车位问题 1、要测量长和宽（长方形） 底和高（平行四边形） 2学生算 学生1： （及时表扬） 三、出示 1、学生1: 15*8 12*8 2、为什么12cm也是底，12*8不对？ 3、对应的高 (5)、小小设计师 1、在小方格纸里画出一个12平方cm的平行四边形 2、学生